中班科学《好玩的磁铁》.pptVIP

* 郑州幼师：051陈宇 设计思路： 中班幼儿对磁铁充满了好奇，在生活中积累了很多关于物品材质的知识经验。该年龄段的幼儿也具备了一定的动手动脑、 自主探索问题的能力。活动内容具有趣味性且适合中班幼儿的接受能力。幼儿科学教育是启蒙教育，重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望。 活动目标: 1 发现磁铁吸铁的特性，借助磁铁将铁制品与非铁制品分类。 2 用较完整的语言描述自己的发现。 3 乐于动手尝试，积极探索磁铁的奥秘。 活动准备： 1 磁铁 2 铁制品: 回形针 发卡 小铃铛 螺丝钉 一元硬币 铁块等 3 分类盒及标志 4 录有《找朋友》歌曲的磁带 录音机 非铁制品: 手帕 小石头 橡皮筋 积木 纸片 塑料瓶 易拉罐 铜扣等 活动过程: 出示磁铁 引起幼儿的兴趣 操作探索发现磁铁的特性 寻找能被吸起的物品 一.出示磁铁.引起幼儿探索兴趣 简短明确的语言直接引入课题，好玩的磁铁就在幼儿手边，幼儿想马上玩一玩，探索的兴趣油然而生。 二.操作探索发现磁铁的特性 玩一玩、说一说 玩一玩、分一分 第一次操作，让幼儿在玩中有所发现，初步感知磁铁特性。 第二次操作，让幼儿将材料分类，整理提升幼儿的经验。 三.寻找能被吸起的物品 教师播放《找朋友》的背景音乐， 幼儿在活动室里寻找物品，并用磁铁 吸一吸。 活动延伸： 将磁铁形记录表贴在科学区，让幼儿在生活中继续寻找能被磁铁吸起的物品，随时添画在表中。 *