义务教育北师版九年.级数学上2.3用公式法求解一元二次方程同步练习含答案初中数学试题.docVIP

九年级数学（上）第二章《一元二次方程》同步测试2.3 用公式法求解一元二次方程一、选择题1.若关于x的一元二次方程方程（k-1）x2+4x+1=0有两个不相等的实数根，则k的取值范围是（　　）A．k＜5 B．k＜5，且k≠1 C．k≤5，且k≠1 D．k＞52.下列一元二次方程没有实数根的是（　　）A．x2+2x+1=0 B．x2+x+2=0 C．x2-1=0 D．x2-2x-1=03. 下列一元二次方程中有两个相等实数根的是（　　）A．2x2-6x+1=0 B．3x2-x-5=0 C．x2+x=0 D．x2-4x+4=04. 一元二次方程2x2-3x+1=0的根的情况是（　　）A．有两个相等的实数根 B．有两个不相等的实数根C．只有一个实数根 D．没有实数根5. 一元二次方程x2-4x+4=0的根的情况是（　　）A．有两个不相等的实数根 B．有两个相等的实数根C．无实数根 D．无法确定6. a，b，c为常数，且（a-c）2＞a2+c2，则关于x的方程ax2+bx+c=0根的情况是（　　）A．有两个相等的实数根 B．有两个不相等的实数根C．无实数根 D．有一根为07. 若关于x的一元二次方程kx2+2x-1=0有实数根，则实数k的取值范围是（　　）A．k≥-1 B．k＞-1 C．k≥-1且k≠0 D．k＞-1且k≠08. y=x+1是关于x的一次函数，则一元二次方程kx2+2x+1=0的根的情况为（　　）A．没有实数根 B．有一个实数根C．有两个不相等的实数根 D．有两个相等的实数根9. 关于x的一元二次方程x2+4x+k=0有两个相等的实根，则k的值为（　　）A．k=-4 B．k=4 C．k≥-4 D．k≥410. 若关于x的一元二次方程x2+2（k-1）x+k2-1=0有实数根，则k的取值范围是（　　）A．k≥1 B．k＞1 C．k＜1 D．k≤1二、填空题1. 如果关于x的方程x2-3x+k=0有两个相等的实数根，那么实数k的值是 ．2. 关于x的一元二次方程x2+2x-k=0有两个不相等的实数根，则k的取值范围是 ．3. 关于x的一元二次方程x2+bx+2=0有两个不相等的实数根，写出一个满足条件的实数b的值：b= ．4. 关于x的方程3kx2+12x+2=0有实数根，则k的取值范围是 ．5. 关于x的方程kx2-4x-4=0有两个不相等的实数根，则k的最小整数值为 ．6. 如果关于x的一元二次方程x2+2ax+a+2=0有两个相等的实数根，那么实数a的值为 ．三、解答题1. 已知关于x的一元二次方程mx2+mx+m-1=0有两个相等的实数根．（1）求m的值；（2）解原方程．2. 已知关于x的一元二次方程mx2-（m+2）x+2=0．（1）证明：不论m为何值时，方程总有实数根；（2）m为何整数时，方程有两个不相等的正整数根．3. 定义新运算：对于任意实数m、n都有m☆n=m2n+n，等式右边是常用的加法、减法、乘法及乘方运算．例如：-3☆2=（-3）2×2+2=20．根据以上知识解决问题：若2☆a的值小于0，请判断方程：2x2-bx+a=0的根的情况．4. 已知关于x的方程x2-（2m+1）x+m（m+1）=0．（1）求证：方程总有两个不相等的实数根；（2）已知方程的一个根为x=0，求代数式（2m-1）2+（3+m）（3-m）+7m-5的值（要求先化简再求值）．5. 已知关于x的一元二次方程（x-1）（x-4）=p2，p为实数．（1）求证：方程有两个不相等的实数根；（2）p为何值时，方程有整数解．（直接写出三个，不需说明理由）6. 嘉淇同学用配方法推导一元二次方程ax2+bx+c=0（a≠0）的求根公式时，对于b2-4ac＞0的情况，她是这样做的：由于a≠0，方程ax2+bx+c=0变形为：x2+x=-，…第一步x2+x+（）2=-+（）2，…第二步（x+）2=，…第三步x+=（b2-4ac＞0），…第四步x=，…第五步嘉淇的解法从第 步开始出现错误；事实上，当b2-4ac＞0时，方程ax2+bx+c=0（a≠0）的求根公式是 ．用配方法解方程：x2-2x-24=0．参考答案一、选择题1.B；2.B；3.D；4.B；5.B；6.B；7.C；8.A；9.B；10.D.二、填空题1.；2. k＞-1；3.3；4. k≤6；5.1；6. -1或2三、解答题1. 解：（1）∵关于x的一元二次方程mx2+mx+m-1=0有两个相等的实数根，∴△=m2-4×m×（m-1）=0，且m≠0，解得m=2；（2）由（1）知，m=2，则该方程为：x2+2x