2018届广市高三年级调研测试理科综合试题及答案.doc

PAGE PAGE 12018届广州市高三年级调研测试理科综合本试卷 17页，38小题，满分300分。考试用时150分钟。注意事项：1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、市县/区、学校、班级、学生号、试室号和座位号填写在答题卡上，并用2B铅笔在答题卡的相应位置填涂考生号。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔在答题卡上把对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。写在本试卷上无效。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔或涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将答题卡交回。可能用到的相对原子质量： H 1；C 12 ；N 14 ；O 16 ；Fe 56 第Ⅰ卷一、选择题：本题共13小题，每小题6分，共78分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1． 细胞的结构与功能是相适应的，下列叙述正确的是A．细胞中蛋白质合成旺盛时，细胞核增大，染色体数目增多B．细胞器膜把细胞分隔成多个区室，使多种化学反应同时进行互不干扰C．卵细胞的体积较大，它与周围环境进行物质交换的效率较高D．磷脂分子具有的特异性使细胞膜具有选择透过性2． 植物A被害虫咬伤后，受伤部位分泌的多肽S能激活相邻细胞内蛋白酶抑制剂基因，增加蛋白酶抑制剂的合成，从而抑制害虫消化道中蛋白酶的活性。据此分析正确的是A．多肽S和双缩脲试剂发生反应产生砖红色沉淀B．多肽S基因是害虫的攻击诱导植物A突变产生的C．多肽S在植物A细胞间的信息交流中发挥作用D．多肽S作为化学信息调节植物A与害虫的种间关系3．下列关于免疫调节的叙述，正确的是A．类固醇等免疫抑制剂可用于治疗系统性红斑狼疮B．抗体与病原体结合后，直接使病原体裂解死亡C．过敏反应是机体初次接受过敏原刺激时发生的功能紊乱D．天花是一种由病毒引起的烈性传染病，能用抗生素治愈4．下列叙述正确的是A．生长素可由色氨酸经一系列反应转变而成B．不同浓度生长素对同一器官作用效果不同C．青鲜素容易合成、效果稳定，应广泛使用D．达尔文在探究植物向光性时发现了生长素5．下列实验材料的选择与实验目的相匹配的是实验材料实验目的A淀粉溶液还原糖的检测和观察B菠菜叶片观察细胞中叶绿体的分布C鸡的成熟红细胞制备纯净细胞膜并研究细胞膜的成分D洋葱鳞片叶外表皮观察植物细胞有丝分裂6． 某高等动物的毛色由常染色体上的两对等位基因（A、a和 B、b）控制，A对a、B对b完全显性，其中A基因控制黑色素的合成，B基因控制黄色素的合成，两种色素均不合成时毛色呈白色。当A、B基因同时存在时，二者的转录产物会形成双链结构进而无法继续表达。用纯合的黑色和黄色亲本杂交，F1为白色。以下分析错误的是A．自然界中白色个体的基因型有5种B．含A、B基因的个体毛色是白色的原因是不能翻译出相关蛋白质C．若F2中黑色∶黄色∶白色个体之比接近3∶3∶10，则两对基因独立遗传D．若F2中白色个体的比例接近1/2，则F2中黑色个体的比例也接近1/27． 《汉书》记载“高奴县有洧水可燃”，《梦溪笔谈》描述“洧水”是“予知其烟可用，试扫其烟为墨，黑光如漆，松墨不及也，此物必大行于世”。这里的“洧水”和“烟”是指A．汽油和炭黑 B．石油和炭黑 C．煤油和石墨 D．油脂和焦炭8．设NA为阿伏加德罗常数的值。下列有关叙述正确的是A．28 g乙烯和环丙烷混合气体中的氢原子数为4NAB．25℃时，pH＝1的H3PO4溶液中含有H＋的数目为0.1NAC．3 mol H2与1 mol N2于密闭容器中充分反应后，其分子总数为4NAD．标准状况下，2.24 L苯在O2中完全燃烧得到CO2分子数为0.6NA9． 通过不同的水处理方法可以得到不同质量标准的水，以满足人民生产、生活的用水需要。下列处理方法不正确的是A．用ClO2、O3代替氯气进行自来水消毒B．用高铁酸钠（Na2FeO4）处理水中的微生物和细菌C．用Na2SO4·10H2O等处理含有Mg2＋、Ca2＋的硬水 D．用Na2S处理工业废水中的Cu2＋、Hg2＋等重金属离子10．W、X、Y、Z为四种短周期主族元素，在光照条件下W的简单氢化物与氯气反应生成油状液体，X的气态氢化物的水溶液呈碱性，Y原子半径是短周期主族元素原子中最大的，Z2－的电子层结构与氩相同。下列说法正确的是A．简单氢化物沸点：WXB．简单离子半径：Z XYC．工业上常用电解熔融Y的氧化物制取Y的单质D．Y与Z形成化合物的水溶液可使蓝色石蕊试纸变红11．将SO2分别通入四种不同溶液，对应的现象及结论都正确且两者具有因