国培计划2015龙华区集中培训方案.docVIP

海口市龙华区“国培计划2015”海南省 网络研修与能力提升工程坊主实践研修暨坊员 集中培训实施方案 培训目标 通过培训和实践，使坊主掌握梳理学科重难点的方法和工具，并帮助提升坊员梳理、解决学科教学重难点的能力。 通过对坊员培训的组织与实施，提升坊主研修策划与组织能力。 通过坊主指导坊员线下研修，实现网络研修与校本研修的有效整合。 通过对坊员作业（作品）的打磨、展示和推优，让坊员了解、掌握优秀作品的评价标准和方法，建设我区师资培训的资源库。 培训对象 龙华区44名工作坊坊主和2283名坊员。 内容安排 根据省级学科导师、坊主第二次集中面授的课程内容和学习结果，安排坊员集中研修活动时间共4天。具体活动内容安排如下： 示范课——省级学科导师和工作坊坊主上一堂“学科重难点解决策略示范课”，并说课。 基于课程标准聚焦单元学科重难点解决策略（讲座，省级学科导师主讲）。 学科单元重难点梳理、分析（小组活动）。 针对学科单元重难点梳理、分析结果，设计教学内容（小组活动）。 基于网络研修作业的展示、互评与打磨（小组活动）（根据网络研修的作业要求，任选其中一类作业）。 T1：“一师一优课”教学设计； T2：“一技一人秀”教学微课； T3：“一题一家谈”电子试卷； T4：重难点解决策略资源包。 评选优品,形成生成性资源——明确标准、打磨作品，互评优品、互助提高（重在互动），实现人人有一个精品。 评课、议课的方法与技巧（讲座，省级学科导师或坊主主讲）。 基于信息技术环境下的校本研修策略（讲座，省级学科导师或坊主主讲）。 省级学科导师、坊主基于自己教学经验的微讲座。 日程安排 结合校本研修时间安排，分成两次，每次2天,一共4天。 建议各校（坊）自行安排时间开展活动（可利用学科教研活动时间或双休日）。 五、组织形式 为了研修活动顺利开展，根据我区具体情况，采取以工作坊为单位组织实施。 以工作坊为组织单位开展对坊员集中培训。省级学科导师与所对应的工作坊坊主（1个省级学科导师对应2-3工作坊）一起组织坊员开展线下集中的面授培训。 六、培训管理 本项目由龙华区教研室负责具体组织、协调、管理工作。 中国教师研修网负责总体计划，省级学科导师的聘请，工作经费的保障，并为资源库建设、素材的生成提供支持。 区教研室负责组织、协调，安排集中培训时间和场地，按计划开展培训活动。 省级学科导师、坊主负责指导坊员集中面授课程与活动。 省级学科导师负责示范课、微讲座录制，坊主负责对坊员集中面授过程进行管理和记录，并以简报的方式发布。 海南师范大学继续教育学院负责做好本项目的指导、监督与评估工作。 七、培训考核 本项目培训将对省级学科导师、坊主、坊员参训全过程考核，包括：培训考勤、培训内容、培训成果三方面进行综合考核，由龙华区教研室和中国教师研修网共同负责实施。 培训考勤（占20%）。 参训过程（占40%）。 培训成果（占40%）。 具体的考核标准见附件1。 海口市龙华区教学研究室 3