六年级上册语文教案设计.docVIP

学段课标要求一：识字与写字1，有较强的独立识字能力。累计认识常用汉字3000个，其中2500个左右会写。2，硬笔书写楷书，行款整齐，有一定的速度3，能用毛笔书写楷书，在书写中体会汉字的优美，二：阅读：1，能用普通话正确流利，有感情的朗读课文，默读有一定的速度，2，能借助词典阅读，理解词语在语言环境中的恰当意义，辨别词语的感情色彩，3，联系上下文和自己的积累，推想课文中有关词句的意思，体会其表达效果，4，在阅读中揣摩文章的表达顺序，体会作者的思想感情，初步领悟文章基本的表达方法，在交流和讨论中，敢于提出自己的看法，做出自己的判断。5，学习浏览，扩大知识面，扩大自己阅读面。三;习作1，养成留心观察周围事物的习惯，有意识地丰富自己的见闻，珍视个人的独特感受，积累习作素材，2，能写简单的记实作文和想象作文，内容具体，感情真实，能根据习作内容表达的需要分段表述。3，修改自己的习作，并主动与他人交换修改，做到语句通顺，行款正确，书写规范，整洁。4，学些读书笔记和常见应用文。四，口语交际1，与人交流能尊重理解乐于对方；2，乐于参与讨论，敢于发表自己的意见；3，听他人说话认真耐心，能抓住要点，并简要转述；4，表达有条理，语气语调适当，注意语言美，抵制不文明语言五，综合性学习1，为解决与学习和生活相关的问题，利用图书馆，网络等渠道获取信息，尝试写简单的研究报告；2，对自己身边的，大家共同关注的问题或