义务教育苏科数学七.年级下册7.4认识三角形同步练习含详细答案初一数学试卷分析.docVIP

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  • 2018-07-08 发布于江西
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义务教育苏科数学七.年级下册7.4认识三角形同步练习含详细答案初一数学试卷分析.doc

义务教育苏科数学七.年级下册7.4认识三角形同步练习含详细答案初一数学试卷分析.doc

7.4 认识三角形 一.选择题(共8小题) 1.下列每组数分别是三根木棒的长度,能用它们摆成三角形的是(  ) A.3cm,4cm,8cm B.8cm,7cm,15cm C.5cm,5cm,11cm D.13cm,12cm,20cm 2.若一个三角形的两边长分别为3和7,则第三边长可能是(  ) A.6 B.3 C.2 D.11 3.下列长度的三条线段不能组成三角形的是(  ) A.5,5,10 B.4,5,6 C.4,4,4 D.3,4,5 4.如图,过△ABC的顶点A,作BC边上的高,以下作法正确的是(  ) A. B. C. D. 5.如图,在四边形ABCD中,∠ABC=90°,AB=BC=2,E、F分别是AD、CD的中点,连接BE、BF、EF.若四边形ABCD的面积为6,则△BEF的面积为(  ) A.2 B. C. D.3 6.如图,△ABC的面积为16,点D是BC边上一点,且BD=BC,点G是AB上一点,点H在△ABC内部,且四边形BDHG是平行四边形,则图中阴影部分的面积是(  ) A.3 B.4 C.5 D.6 7.下列四个图形中,线段BE是△ABC的高的是(  ) A. B. C. D. 8.如图1,M是铁丝AD的中点,将该铁丝首尾相接折成△ABC,且∠B=30°,∠C=100°,如图2.则下列说法正确的是(  ) A.点M在AB上 B.点M在BC的中点处 C.点M在BC上,且距点B较近,距点C较远 D.点M在BC上,且距点C较近,距点B较远 二.填空题(共7小题) 9.各边长度都是整数、最大边长为8的三角形共有  个. 10.一个三角形的两边长分别是2和3,若它的第三边长为奇数,则这个三角形的周长为  . 11.若一个三角形三边长分别为2,3,x,则x的值可以为  (只需填一个整数) 12.如图,D、E分别是△ABC边AB、BC上的点,AD=2BD,BE=CE,设△ADC的面积为S1,△ACE的面积为S2,若S△ABC=6,则S1﹣S2的值为  . 13.如图,△ABC三边的中线AD、BE、CF的公共点为G,若S△ABC=12,则图中阴影部分的面积是  . 14.如图,三个正方形的边长分别为2,6,8;则图中阴影部分的面积为  . 15.由6根钢管首尾顺次铰接而成六边形钢架ABCDEF,相邻两钢管可以转动.已知各钢管的长度为AB=DE=1米,BC=CD=EF=FA=2米.(铰接点长度忽略不计) (1)转动钢管得到三角形钢架,如图1,则点A,E之间的距离是  米. (2)转动钢管得到如图2所示的六边形钢架,有∠A=∠B=∠C=∠D=120°,现用三根钢条连接顶点使该钢架不能活动,则所用三根钢条总长度的最小值是  米.   三.解答题(共5小题) 16.如图,已知△ABC. (1)请你在BC边上分别取两点D,E(BC的中点除外),连接AD,AE,写出使此图中只存在两对面积相等的三角形的相应条件,并表示出面积相等的三角形; (2)请你根据使(1)成立的相应条件,证明AB+AC>AD+AE. 17.两条平行直线上各有n个点,用这n对点按如下的规则连接线段; ①平行线之间的点在连线段时,可以有共同的端点,但不能有其它交点; ②符合①要求的线段必须全部画出; 图1展示了当n=1时的情况,此时图中三角形的个数为0; 图2展示了当n=2时的一种情况,此时图中三角形的个数为2; (1)当n=3时,请在图3中画出使三角形个数最少的图形,此时图中三角形的个数为  个; (2)试猜想当n对点时,按上述规则画出的图形中,最少有多少个三角形? (3)当n=2006时,按上述规则画出的图形中,最少有多少个三角形? 18.探索: 在如图1至图3中,△ABC的面积为a. (1)如图1,延长△ABC的边BC到点D,使CD=BC,连接DA.若△ACD的面积为S1,则S1=  (用含a的代数式表示); (2)如图2,延长△ABC的边BC到点D,延长边CA到点E,使CD=BC,AE=CA,连接DE.若△DEC的面积为S2,则S2=  (用含a的代数式表示),并写出理由; (3)在图2的基础上延长AB到点F,使BF=AB,连接FD、FE,得到△DEF(如图3).若阴影部分的面积为S3,则S3=  (用含a的代数式表示). 发现: 像上面那样,将△ABC各边均顺次延长一倍,连接所得端点,得到△DEF(如图3),此时,我们称△ABC向外扩展了一次.可以发现,扩展一次后得到的△DEF的面积是原来△ABC面积的  倍.

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