人教版九年义务教育第八册《蝙蝠和雷达》公开课教案与教学反思.docxVIP

人教版九年义务教育第八册《蝙蝠和雷达》公开课教案与教学反思　　教材分析　　《蝙蝠和雷达》是人教版九年义务教育第八册第三组的一篇精读课文，本组课文以“大自然的启示”为主题。《蝙蝠和雷达》是一篇科普知识短文，课文主要讲科学家通过反复试验，揭开了蝙蝠能在夜间飞行的原因，并从中受到启发，给飞机装上雷达，解决了飞机在夜间安全飞行的问题。这篇文章叙述思路清晰，逻辑性强，语言精练，用词准确。本文最大的教学价值，是以课文为载体，通过品读语言文字，体会科学小品文的表达方式，体味科学的魅力，感受作家语言的精确；同时，激发学生阅读课科普文章的兴趣，扩宽视野。　　学情分析　　学生都来自农村家庭，学生阅读能力、分析问题的能力不强，缺乏独立对课文内容的理解和分析。平时没有养成自觉阅读的习惯，不能很好的独立阅读课文，遇到与课文内容有关的问题，不思考，不讨论。通过学习本篇文章，进一步增强学生的阅读、分析能力，强化小组合作意识，培养学生课后阅读习惯。　　 教学目标　　1、学习文中生字,正确读写文中新词。　　2、读懂课文内容,理解文中的重点词语。　　3、了解飞机夜间安全飞行是怎样从蝙蝠身上得到启示的,从而激发学生学习科学的兴趣。　　教学重点和难点　　1、通过阅读抓住要点,准确把握文章的主要内容。　　2、通过对比品读，体会科普文章用词的准确性　　3、理解飞机夜间安全飞行与蝙蝠探路之间的联系。