《正弦定理》导学案陈先华.docVIP

第1课时　正 弦 定 理1.掌握正弦定理及其证明过程.2.根据已知三角形的边和角,利用正弦定理解三角形.3.能根据正弦定理及三角变换公式判断三角形的形状.古埃及时代,尼罗河经常泛滥,古埃及人为了研究尼罗河水运行的规律,准备测量各种数据.当尼罗河涨水时,古埃及人想测量某处河面的宽度(如图),如果古埃及人通过测量得到了AB的长度,∠BAC,∠ABC的大小,那么就可以求解出河面的宽度CD,古埃及人是如何利用这些数据计算的呢?问题1:在上面的问题中, △ABC的已知元素有　　　　　　　和边　　　　.?若AB=2,∠ABC=30°,∠BAC=120°,则BC=　　　　,CD=　　　　.?解三角形:　　　　　　　　　　的过程.?问题2:正弦定理:在一个三角形中,各边和它所对的角的正弦的比相等,即　.?问题3:正弦定理的拓展:①a∶b∶c=　　　　　　　　;?②设R为△ABC外接圆的半径,则asinA=bsinB=问题4:在△ABC中,已知a、b和A时,解的情况如下:A为锐角A为钝角或直角图形关系式①　　　?②　　　?③　　　?　　　?解的个数一解两解一解一解1.在△ABC中,下列等式总能成立的是(　　).A.acos C=ccos A　　　B.bsin C=csin A　　　C.absin C=bcsin B　　　D.asin C=csin A2.已知△ABC中,a=4,b=5,A=30°.下