关于感恩父母的小学作文 永远鲜活的旋律.docxVIP

关于感恩父母的小学作文 永远鲜活的旋律　　700字习作“谁言寸草心，报得三春晖。”“爱亲者，不敢恶于人；敬亲者，不敢慢于人。”每当读到这样的诗句，总为我们中华民族有这样美妙的旋律而感到自豪。　　追寻到遥远的过去，你的目光会停留在这样的一则故事上：唐朝有个姓杨的人，虽家贫如洗，但十分孝顺。因靠乞讨养活父母，所以人们称他杨乞。他所讨食物，如果不是父母先品尝，他绝不吃。有人可怜他穷困，劝他给别人打工，他却说：“打工离家太远，父母有事，就不能及时有奉侍左右。”后来父母去世，他又乞讨棺木安葬，拿着食物去墓前哭祭。这是多么坚定的孝心啊！　　回过头来，电视中正播放着公益广告：一个五六岁的男孩，用稚嫩的双手颤巍巍地打来一盆洗脚水，给他的妈妈洗脚。换个镜头，一群放学回家的小学生正帮着一位老人提东西……　　就是这样一件件不大的事，却谱写出一曲曲动人的乐章。　　在我的生活中，也时时弹奏着这样平凡而伟大的旋律。就说我妈妈吧！妈妈很孝敬奶奶。前几天，奶奶不小心拐脚了，妈妈尽心尽力地照顾奶奶，没有半句怨言。临去上班时，都不忘跟奶奶唠叨：“药不要忘了喝，不要随意走动，好好休息……”其实，妈妈平常对奶奶，也是这样无微不至，常像对我们孩子一样的嘘寒问暖。　　在妈妈的影响下，我也为这旋律添上音符。奶奶逢周末，总爱去龙华街逛逛。龙华街离我们家有一段距离，每次奶奶去，只要我有空，总会对奶奶说：“奶奶，我陪你去。”一路上，我当着奶奶的“小拐杖”“小帮工”，虽然很累，但我的心却是暖暖的。　　我们村里，像我家这样和睦的还真不少，连邻里之间也是守望相助的：我帮助邻居老爷爷、老奶奶，邻居叔叔帮助我奶奶……这样的事虽小，但却让我们村充满了浓浓的情，也让我以及和我同齡的人读懂了爱。　　“啊，我的父老乡亲，树高千尺也忘不了根……”动人的旋律又在耳边响起。我想，“百善孝为先”“尊老、爱老、护老”，这是我们幸福的源泉，是一首常弹常新，永远鲜活的歌。　　　　700字习作“谁言寸草心，报得三春晖。”“爱亲者，不敢恶于人；敬亲者，不敢慢于人。”每当读到这样的诗句，总为我们中华民族有这样美妙的旋律而感到自豪。　　追寻到遥远的过去，你的目光会停留在这样的一则故事上：唐朝有个姓杨的人，虽家贫如洗，但十分孝顺。因靠乞讨养活父母，所以人们称他杨乞。他所讨食物，如果不是父母先品尝，他绝不吃。有人可怜他穷困，劝他给别人打工，他却说：“打工离家太远，父母有事，就不能及时有奉侍左右。”后来父母去世，他又乞讨棺木安葬，拿着食物去墓前哭祭。这是多么坚定的孝心啊！　　回过头来，电视中正播放着公益广告：一个五六岁的男孩，用稚嫩的双手颤巍巍地打来一盆洗脚水，给他的妈妈洗脚。换个镜头，一群放学回家的小学生正帮着一位老人提东西……　　就是这样一件件不大的事，却谱写出一曲曲动人的乐章。　　在我的生活中，也时时弹奏着这样平凡而伟大的旋律。就说我妈妈吧！妈妈很孝敬奶奶。前几天，奶奶不小心拐脚了，妈妈尽心尽力地照顾奶奶，没有半句怨言。临去上班时，都不忘跟奶奶唠叨：“药不要忘了喝，不要随意走动，好好休息……”其实，妈妈平常对奶奶，也是这样无微不至，常像对我们孩子一样的嘘寒问暖。　　在妈妈的影响下，我也为这旋律添上音符。奶奶逢周末，总爱去龙华街逛逛。龙华街离我们家有一段距离，每次奶奶去，只要我有空，总会对奶奶说：“奶奶，我陪你去。”一路上，我当着奶奶的“小拐杖”“小帮工”，虽然很累，但我的心却是暖暖的。　　我们村里，像我家这样和睦的还真不少，连邻里之间也是守望相助的：我帮助邻居老爷爷、老奶奶，邻居叔叔帮助我奶奶……这样的事虽小，但却让我们村充满了浓浓的情，也让我以及和我同齡的人读懂了爱。　　“啊，我的父老乡亲，树高千尺也忘不了根……”动人的旋律又在耳边响起。我想，“百善孝为先”“尊老、爱老、护老”，这是我们幸福的源泉，是一首常弹常新，永远鲜活的歌。　　　　700字习作“谁言寸草心，报得三春晖。”“爱亲者，不敢恶于人；敬亲者，不敢慢于人。”每当读到这样的诗句，总为我们中华民族有这样美妙的旋律而感到自豪。　　追寻到遥远的过去，你的目光会停留在这样的一则故事上：唐朝有个姓杨的人，虽家贫如洗，但十分孝顺。因靠乞讨养活父母，所以人们称他杨乞。他所讨食物，如果不是父母先品尝，他绝不吃。有人可怜他穷困，劝他给别人打工，他却说：“打工离家太远，父母有事，就不能及时有奉侍左右。”后来父母去世，他又乞讨棺木安葬，拿着食物去墓前哭祭。这是多么坚定的孝心啊！　　回过头来，电视中正播放着公益广告：一个五六岁的男孩，用稚嫩的双手颤巍巍地打来一盆洗脚水，给他的妈妈洗脚。换个镜头，一群放学回家的小学生正帮着一位老人提东西……　　就是这样一件件不大的事，却谱写出一曲曲动人的乐章。　　在我的生活中，也时时弹奏着这样平凡而伟大