精品解析:【全国市级联考】广东省中山市2016-2017年高二下学期期末统一考试数学(理)试题(解析版).docVIP

精品解析:【全国市级联考】广东省中山市2016-2017年高二下学期期末统一考试数学(理)试题(解析版).doc

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PAGE \* MERGEFORMAT 1 PAGE \* MERGEFORMAT 12016—2017学年度第二学期期末统一考试高二数学试卷(理科)本试卷共4页,22小题, 满分150分. 考试用时120分钟.注意事项:1、答卷前,考生务必用2B铅笔在答题卡“考生号”处填涂考生号,用黑色字迹钢笔或签字笔将自己姓名、考生号、试室号、座位号填写在答题卡上.2、选择题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案,答案不能答在试卷上.3、非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上.如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案.不准使用铅笔和涂改液.不按以上要求作答的答案无效. 4、考生必须保持答题卡的整洁.考试结束,将答题卡交回,试卷不用上交.一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个备选项中,只有一项是符合题目要求的.)1. 若复数满足,则A. B. C. D. 【答案】C【解析】 ,故选C.2. 设随机变量X~B(8,p),且D(X)=1.28,则概率p的值是A. 0.2 B. 0.8 C. 0.2或0.8 D. 0.16【答案】C【解析】∵随机变量X~B(8,p),且D(X)=1.28,∴8P(1-p)=1.28,∴p=0.2或0.8故选:C3. 某研究型学习小组调查研究学生使用智能手机对学习的影响.部分统计数据如下表:使用智能手机不使用智能手机总计学习成绩优秀4812学习成绩不优秀16218总计201030附表:P(K2≥k0)0.150.100.050.0250.0100.0050.001k02.0722.7063.8415.0246.6357.87910.828经计算的观测值为10,,则下列选项正确的是(  )A. 有99.5%的把握认为使用智能手机对学习有影响B. 有99.5%的把握认为使用智能手机对学习无影响C. 在犯错误的概率不超过0.001的前提下认为使用智能手机对学习有影响D. 在犯错误的概率不超过0.001的前提下认为使用智能手机对学习无影响【答案】A【解析】因为7.879<K2=10<10.828,对照数表知,有99.5%的把握认为使用智能手机对学习有影响.故选:A.4. 用反证法证明:若整系数一元二次方程有有理数根,那么中至少有一个是偶数.下列假设正确的是A. 假设都是偶数; B. 假设都不是偶数C. 假设至多有一个偶数 D. 假设至多有两个偶数【答案】B【解析】试题分析:“中至少有一个是偶数”包括一个、两个或三个偶数三种情况,其否定应为不存在偶数,即“假设都不是偶数”,故选B.学+科+网...学+科+网...学+科+网...学+科+网...学+科+网...学+科+网...学+科+网...学+科+网...学+科+网...学+科+网...考点:命题的否定.5. 函数的单调递减区间是A. B. C. , D. 【答案】A【解析】函数y=x2﹣lnx的定义域为(0,+∞).令y′=2x﹣= ,解得,∴函数y=x2﹣lnx的单调递减区间是.故选:A .点睛:求函数的单调区间的“两个”方法方法一(1)确定函数y=f(x)的定义域;(2)求导数y′=f′(x);(3)解不等式f′(x)0,解集在定义域内的部分为单调递增区间;(4)解不等式f′(x)0,解集在定义域内的部分为单调递减区间.方法二(1)确定函数y=f(x)的定义域;(2)求导数y′=f′(x),令f′(x)=0,解此方程,求出在定义区间内的一切实根;(3)把函数f(x)的间断点(即f(x)的无定义点)的横坐标和上面的各实数根按由小到大的顺序排列起来,然后用这些点把函数f(x)的定义区间分成若干个小区间;(4)确定f′(x)在各个区间内的符号,根据符号判定函数在每个相应区间内的单调性6. 已知X的分布列为X-10 1P设Y=2X+3,则E(Y)的值为A. B. 4 C. -1 D. 1【答案】A【解析】由条件中所给的随机变量的分布列可知EX=﹣1×+0×+1×=﹣,∵E(2X+3)=2E(X)+3,∴E(2X+3)=2×(﹣)+3= .故答案为:A.7. 从1,2,3,4,5中任取2个不同的数,事件A为“取到的2个数之和为偶数”,事件B为“取到的2个数均为偶数”,则P(B|A)等于(  )A. B. C. D. 【答案】B【解析】事件A=“取到的2个数之和为偶数”所包含的基本事件有:(1,3)、(1,5)、(3,5)、(2,4),∴p(A)= ,事件B=“取到的2个数

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