人教版六年级英语下册Unit 1 How tall are you -第四课时优秀教学设计及反思.docxVIP

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  • 2018-07-08 发布于贵州
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人教版六年级英语下册Unit 1 How tall are you -第四课时优秀教学设计及反思.docx

人教版六年级英语下册Unit 1 How tall are you -第四课时优秀教学设计及反思

人教版六年级英语下册Unit 1 How tall are you ?第四课时优秀教学设计及反思   教材分析   本节课是六年级第一单元的第四课时,要求学生能用形容词的比较级来谈论自己、朋友及其他事物,能在活动中准确表达。通过这节课的学习,引导学生关注自己身边的人和事物,培养学生分析观察的能力,并为以后学习形容词最高级打下基础,在教材中处于举足轻重的地位。   学情分析   尽管本节涉及的内容前三节课的学习已有基础,学生对形容词的比较级已有了解,但是还有少数同学在活动中该方面知识运用起来有困难。因此,在本节学习中还应该以练习为主,通过对比学习使学生更好地掌握比较级的用法。这节课中涉及到heavy,thin,big的比较级形式,和前面学习的比较级形式有区别,所以学习时应正确引导,避免学生走弯路。    教学目标   知识目标:    1、能听、说、读、写形容词的比较级形式:bigger, smaller, longer, thinner, heavier.   2、熟练掌握句型A is heavier than B. C is thinner than D. This apple is bigger than that one.等。   能力目标   1、能用以上形式描述人物和动物的特征;   2、能根据let’s play提供的小图进行替换练习,让学生在自然的情境中运用所学单

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