说课是指教师在特定地场合,在精心备课地基础上,面对.pptVIP

“说课”是指教师在特定的场合，在精心备课的基础上，面对评委、同行或教研人员系统地口头表述自己对某节课（或某单元）的教学设计及其理论依据，然后由听者评议，说者答辩，达到相互交流、相互切磋，从而使教学设计不断趋于完善的一种教学研究形式。 什么是说课 说课的特点 1、说理性 （不仅知其然，还要知其所以然） 2、科学性、逻辑性 3、高层次性 4、预见性 理论依据：教学大纲是教学的主要依据。 学生的实际应成为教师教学的主要考虑对象。 教材和学科特点也是重要的理论根据之一。 教育理论和名家名言也可作为强有力的理论根据。 理念：是否符合科学发展观精神 是否体现课改精神 是否符合职教特色 说理性 说课的作用 促进教师对教育教学理论的学习和掌握 促使教育教学理论与教学实践相结合 促进课堂教学质量的提高 说 教 材 说 教 法 说 教 学 过 程 说 学 法 说 课 的 内 容 说教材 内容:（1）在认真阅读教材的基础上，说明教材的地位、作用。 （2）明确提出本课时的具体教学目标，从知识目标、能力目标、情感目标三个方面加以说明。 （3）分析教材的编写思路、结构特点以及重点、难点、关键。 要求:说“准”教材 1.对教材的地位和作用要认