关于写人物对话的小学作文范文：口舌之战.docxVIP

关于写人物对话的小学作文范文：口舌之战　　口舌之战　　一天上午，我做好完整天要做的作业，还只是10点钟，我想看一会儿电视，可是，爸爸妈妈规定，早上不许看电视，下午也只有做完作业才可以看电视。　　我来到了妈妈身边，准备软硬兼施，让妈妈同意我看电视。　　“妈妈，你看我整天作业都做完了，可不可以看——”我准备先试探妈妈同不同意我看电视，要是妈妈是同意的，我岂不白费了口舌？　　“看书可以呀！妈妈绝对赞同，不过看书的姿势要正确！”妈妈一边切菜一边漫不经心地说。　　“我是说看，看电电视！”我忐忑不安地说。　　“‘我上午不看电视’是谁说的？”妈妈看了我一眼，不同意我看电视。　　“可是我太想看电视了，而且不看电视会很无聊的！”我故意装出一副苦恼的样子来。　　“不行，下午再看电视，现在不能看！”妈妈坚决不同意。　　“为什么不能看，又不会怎么样！”我见软的不行便来硬的。　　“那好，你看吧！”妈妈勉强同意了。　　“看多长时间呀？”我笑着问。　　“那就20分钟吧！”妈妈答道。　　“可不可以——”我低着头，不敢说出我想看电视的时间。　　“好好好，给你看半个小时！”妈妈猜出了我的心事。　　时间就是过得快，一下子就看了25分钟，不过妈妈也太快了，现在就来叫我，我说还有4分45秒，等一下么，何必这么心急。　　正好过了30分钟，只听妈妈说：　　“快出来看书了！”！　　“再看一会儿么。”我朝外叫了一声。　　过了一会儿，又听妈妈大喝一声：　　“快一点！”　　“妈妈，我求求你了，让我再看一下啦！“我一边求妈妈让我看电视，一边死死盯住电视，好像生怕电视被抢走。　　姜还是老的辣，一番口舌之战之后，我被妈妈“拉”出去看书了。(金晨)　　　　口舌之战　　一天上午，我做好完整天要做的作业，还只是10点钟，我想看一会儿电视，可是，爸爸妈妈规定，早上不许看电视，下午也只有做完作业才可以看电视。　　我来到了妈妈身边，准备软硬兼施，让妈妈同意我看电视。　　“妈妈，你看我整天作业都做完了，可不可以看——”我准备先试探妈妈同不同意我看电视，要是妈妈是同意的，我岂不白费了口舌？　　“看书可以呀！妈妈绝对赞同，不过看书的姿势要正确！”妈妈一边切菜一边漫不经心地说。　　“我是说看，看电电视！”我忐忑不安地说。　　“‘我上午不看电视’是谁说的？”妈妈看了我一眼，不同意我看电视。　　“可是我太想看电视了，而且不看电视会很无聊的！”我故意装出一副苦恼的样子来。　　“不行，下午再看电视，现在不能看！”妈妈坚决不同意。　　“为什么不能看，又不会怎么样！”我见软的不行便来硬的。　　“那好，你看吧！”妈妈勉强同意了。　　“看多长时间呀？”我笑着问。　　“那就20分钟吧！”妈妈答道。　　“可不可以——”我低着头，不敢说出我想看电视的时间。　　“好好好，给你看半个小时！”妈妈猜出了我的心事。　　时间就是过得快，一下子就看了25分钟，不过妈妈也太快了，现在就来叫我，我说还有4分45秒，等一下么，何必这么心急。　　正好过了30分钟，只听妈妈说：　　“快出来看书了！”！　　“再看一会儿么。”我朝外叫了一声。　　过了一会儿，又听妈妈大喝一声：　　“快一点！”　　“妈妈，我求求你了，让我再看一下啦！“我一边求妈妈让我看电视，一边死死盯住电视，好像生怕电视被抢走。　　姜还是老的辣，一番口舌之战之后，我被妈妈“拉”出去看书了。(金晨)　　　　口舌之战　　一天上午，我做好完整天要做的作业，还只是10点钟，我想看一会儿电视，可是，爸爸妈妈规定，早上不许看电视，下午也只有做完作业才可以看电视。　　我来到了妈妈身边，准备软硬兼施，让妈妈同意我看电视。　　“妈妈，你看我整天作业都做完了，可不可以看——”我准备先试探妈妈同不同意我看电视，要是妈妈是同意的，我岂不白费了口舌？　　“看书可以呀！妈妈绝对赞同，不过看书的姿势要正确！”妈妈一边切菜一边漫不经心地说。　　“我是说看，看电电视！”我忐忑不安地说。　　“‘我上午不看电视’是谁说的？”妈妈看了我一眼，不同意我看电视。　　“可是我太想看电视了，而且不看电视会很无聊的！”我故意装出一副苦恼的样子来。　　“不行，下午再看电视，现在不能看！”妈妈坚决不同意。　　“为什么不能看，又不会怎么样！”我见软的不行便来硬的。　　“那好，你看吧！”妈妈勉强同意了。　　“看多长时间呀？”我笑着问。　　“那就20分钟吧！”妈妈答道。　　“可不可以——”我低着头，不敢说出我想看电视的时间。　　“好好好，给你看半个小时！”妈妈猜出了我的心事。　　时间就是过得快，一下子就看了25分钟，不过妈妈也太快了，现在就来叫我，我说还有4分45秒，等一下么，何必这么心急。　　正好过了30分钟，只听妈