中心学校 开展党群众路线教育实践活动总结.docVIP

南盛中心学校开展党的群众路线教育实践活动总结自开展党的群众路线教育实践活动以来，南盛中心学校认真贯彻落实中央和省委有关要求，严格按照街道党委教育实践活动领导小组工作安排，在街道党委教育实践活动第7督导组的悉心指导下，在中心学校党委的正确带领下，在全体教师党员的共同努力下，以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”为总要求，以为民务实清廉为主题，以反对“四风”、服务师生为重点，紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性，认真抓好教育实践活动三个环节工作，努力做到了规定动作不走样、自选动作有特色，切实改进了工作作风，有力夯实了为民务教的思想基础。一、基本情况从2014年2月28日召开党总支委会，传达中央、省委和街道党委关于开展教育实践活动的精神开始至今，学校开展教育实践活动共历经7个多月的时间。参加本次教育实践活动的校党总支委领导班子及直属学校支部领导班子共计8个，校级领导25名、中层干部8名、教工党员39名。在学习教育、征求意见环节，校党委会专门组织6次专题学习会，重点学习党的群众路线观点和中国特色社会主义理论体系，共收集到35条师生反映的原始意见和建议，并整理合并为11条。党总支、直属学校党支部按照中心学校教育实践活动领导小组要求，认真学习规定的学习资料，征求师生意见建议。在查摆问题、开展批评环节，学校党委领导班子深入查摆、认真梳理“四风”方面存在的突出问题，整理合并为11个方面，班子成员结合分管工作，主动认领，共查摆出33个相关问题，召开了一次“认真、动真、较真”的专题民主生活会。党总支、中心学校党支部围绕“四风”认真查摆问题，相继召开专题民主生活会。在整改落实、建章立制环节，学校制定了涵盖改进领导班子建设、改进工作作风、改革校内管理体制等8个方面、共计12条的整改措施。其中，专项整治6项，加强制度建设近6项。通过教育实践活动，进一步提高了党员干部的思想认识，进一步转变了领导干部的工作作风，进一步解决了师生关注的难点焦点问题和学校事业发展中的热点重点问题，进一步加强了制度建设和体制机制的完善。二、主要措施1、活动准备力求“三个到位”思想认识到位。2月下旬，党委召开全委会，认真学习传达中央、省委和街道党和发关于深入开展教育实践活动文件精神、省委市委和街道党委领导相关讲话精神，初步提出学校教育实践活动的基本思路。党委分别组织有关调研座谈会，为即将开展的教育实践活动做好舆论和思想准备。3月28日，学校召开教育实践活动动员大会，党委书记李国锐同志作动员报告，吹响全面开展教育实践活动的号角。随后，党总支、直属学校支部教育实践活动动员大会陆续召开。人员组织到位。活动开始之初，学校即成立了由学校主要党政领导担任组长、由全体党委领导班子成员、有关职能部门主要负责人组成的学校教育实践活动领导小组，并下设领导小组办公室，切实加强对全街道学校教育实践活动的组织领导。抽调精干力量，成立学校教育实践活动督导组，明确督导工作职责,与街道第7督导组全程督导各校的教育实践活动。根据党总支要求，各直属党支部相继成立教育实践活动领导小组，并确定相应的联络员、信息员。活动方案到位。3月上旬，学校教育实践活动领导小组办公室召开会议，讨论教育实践活动实施方案若干问题，并深入学校充分征求教育实践活动实施方案意见，党总支委会认真审议通过并下发教育实践活动实施方案，对学校教育实践活动做了总体上的部署，明确了学校开展教育实践活动的指导思想、目标要求、方法步骤以及组织领导。根据学校教育实践活动实施方案，各直属支部制定了各自的教育实践活动实施方案。2、活动开展狠抓“三个紧扣”学习教育、征求意见环节紧扣党的群众路线观点和师生集中反映的意见。党总支委会专门组织5次中心组专题学习会，重点学习中国特色社会主义理论体系、党章、党的十八大报告和习近平总书记一系列重要讲话，有针对性地学习《论群众路线——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》等学习资料，党总支委李国锐校长、作了专题辅导报告。全体班子成员分头深入各校开展调研，覆盖街道所有学校，召开10多次座谈会；通过设立征求意见箱、开通专用电子信箱，全街道学校、学生家长范围内征集各方意见,共收集到50余条原始意见和建议，并整理合并为13条。党总支及直属学校支部采取干部自学研读和播放专题教育片、中心组学习、党总支部集中学习、组织生活会、主题研讨和专题调研等形式，坚持做到先学一步、学深一步，增强学习教育效果；围绕反对“四风”要求，真正放下身子，深入基层、一线和师生，扎实开展调研，广泛听取意见。查摆问题、开展批评环节紧扣反对“四风”和落实“三关”。通过群众提、自己找、上级点、互相帮，学校党委领导班子深入查摆、认真梳理反对“四风”方面和落实“三关”方面存在的突出问题，整理合并为6个方面，班子成员结合分管工作，主动