关于写听讲座的小学作文 一次有意义的活动.docxVIP

关于写听讲座的小学作文 一次有意义的活动　　300字习作 今天，我快7点的时候才起来。没有办法，天气一冷我就不想起床。我快速地穿上了衣服，因为今天爸爸要送我去参加晚报小记者活动一一礼仪培训。　　 到了那里，我以最快的速度进去了。上课了，人也都来到了。　　老师文文对我们说：“我们今天要学礼仪，在学礼仪之前，我们先学一下＇站＇和＇对老师行礼的＇礼仪”。之后，就教了我们具体的做法。　　教完我们之后，老师把我们分成红、橙、黄、绿、青、蓝、紫几个队进行知识答题竞赛。她还让我们看了一个小短片：讲的是一个小男孩名叫大卫，是一个很不听话的孩子，什么时候都惹他妈妈生气。讲完了老师就问我们他做的对不对，大家都异口同声的说他做的不对。同时老师又教了我们坐的礼仪、站的礼仪、用餐礼仪和礼貌。　　最后老师还教了我们一些魔法口诀：上身挺直，双腿双脚并拢，头中正，眼睛平视，手放在膝盖或桌子上。昂头挺胸 ，眼看前方，脚尖向前等。　　今天，我收获了很多知识，也学会了“长者先，幼者后” 的道理。　　这是一次有意义的活动。　　300字习作 今天，我快7点的时候才起来。没有办法，天气一冷我就不想起床。我快速地穿上了衣服，因为今天爸爸要送我去参加晚报小记者活动一一礼仪培训。　　 到了那里，我以最快的速度进去了。上课了，人也都来到了。　　老师文文对我们说：“我们今天要学礼仪，在学礼仪之前，我们先学一下＇站＇和＇对老师行礼的＇礼仪”。之后，就教了我们具体的做法。　　教完我们之后，老师把我们分成红、橙、黄、绿、青、蓝、紫几个队进行知识答题竞赛。她还让我们看了一个小短片：讲的是一个小男孩名叫大卫，是一个很不听话的孩子，什么时候都惹他妈妈生气。讲完了老师就问我们他做的对不对，大家都异口同声的说他做的不对。同时老师又教了我们坐的礼仪、站的礼仪、用餐礼仪和礼貌。　　最后老师还教了我们一些魔法口诀：上身挺直，双腿双脚并拢，头中正，眼睛平视，手放在膝盖或桌子上。昂头挺胸 ，眼看前方，脚尖向前等。　　今天，我收获了很多知识，也学会了“长者先，幼者后” 的道理。　　这是一次有意义的活动。　　300字习作 今天，我快7点的时候才起来。没有办法，天气一冷我就不想起床。我快速地穿上了衣服，因为今天爸爸要送我去参加晚报小记者活动一一礼仪培训。　　 到了那里，我以最快的速度进去了。上课了，人也都来到了。　　老师文文对我们说：“我们今天要学礼仪，在学礼仪之前，我们先学一下＇站＇和＇对老师行礼的＇礼仪”。之后，就教了我们具体的做法。　　教完我们之后，老师把我们分成红、橙、黄、绿、青、蓝、紫几个队进行知识答题竞赛。她还让我们看了一个小短片：讲的是一个小男孩名叫大卫，是一个很不听话的孩子，什么时候都惹他妈妈生气。讲完了老师就问我们他做的对不对，大家都异口同声的说他做的不对。同时老师又教了我们坐的礼仪、站的礼仪、用餐礼仪和礼貌。　　最后老师还教了我们一些魔法口诀：上身挺直，双腿双脚并拢，头中正，眼睛平视，手放在膝盖或桌子上。昂头挺胸 ，眼看前方，脚尖向前等。　　今天，我收获了很多知识，也学会了“长者先，幼者后” 的道理。　　这是一次有意义的活动。