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- 2018-07-08 发布于福建
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了解优生概念和开展优生工作应该采取 措施。2能力目标通
1、知识目标:了解人类遗传病的主要类型;了解遗传病对 人类的危害;了解优生概念和开展优生工作应该采取的 措施。 2、能力目标:通过学习遗传病的类型,培养观察、分析、 判断的思维能力;通过复习旧知识引出新知识,培养 温故知新、注重知识内在联系、知识迁移的能力;通 过阅读讨论,培养发散思维和创新精神。 3、德盲目标:通过学习遗传病对人类的危害,接受人口素 质教育、优生教育;在了解遗传病发病率不断升高的基 础上得到环保意识教育;通过课上讨论,培养关注社会 生活的主人翁意识及理论联系实际的作风。 学习目的 近年来,随着医疗卫生事业的发展,人类的传染病已逐渐得到控制。而人类的遗传性疾病却有逐年增高的趋势,遗传病已成为威胁人类健康的一个重要因素! 一、人类遗传病概述 概念:遗传病是指因遗传物质不正常引起的先天性疾病,通常分为单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病三类。 (一)单基因遗传病:受一对等位基因控制的遗传病。主要有两类: 1、显性遗传病: 如软骨发育不全(左)是由常染色体上的显性基因A控制的遗传病、抗维生素D佝偻病(右)是由X染色体上的显性基因控制的。…… 并指,单基因控制的显性遗传病。 一、人类遗传病概述 进行性肌营养不良的患儿肌肉萎缩无力,行走困难。患者后期双侧腓肠肌呈假性肥大。一般于4-5岁发病,
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