关于写社会实践活动的小学作文 有意义的一天.docxVIP

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关于写社会实践活动的小学作文 有意义的一天

关于写社会实践活动的小学作文 有意义的一天   今天,我们学校组织去参加郑州市中小学生社会实践活动,我们坐着公交车,背了一会儿书,唱了一会儿歌,就到了目的地。   我们先上了“消防安全课堂”,老师说:“有一些可以买回家的消防物品:1、防毒面具,2、灭火器,3、逃生绳。”又说:“着火了,要如何面对:1、不要惊慌要冷静,2、及时拨打119,3、可以用消防器,4、在楼梯上不能挤,5、如果打不开门,可以用结实的东西连在一起从窗户逃生,6、家里的防盗窗一定要有一个是可以打开的,7、逃生时不可贪财。”   老师还给我们看了一些动画片,比如两只兔子要买二手房等等。   我们又上了软陶艺术课堂,老师说:“软陶是一种很逼真的东西。”然后给我们看了一些软陶作品,又说:“我们是要做吊饰,一个人只能做一个。还有一定接下来皮,不然那个地方会很亮的。”老师发了软陶泥,我们大家就开始做了。我旁边的周恩惠做了一个扎辫子的小人儿,牛新颖做了一个大蛋糕,我做了一个长头发的小姑娘。我的小姑娘有一个雪白的小脸、金色的长发、可爱的红嘴巴、漂亮的小裙子、小巧的舞鞋,就像一个可爱又漂亮的舞者,最后老师把我们的作品拿去烤,出炉以后一个一个漂亮极了!   中午我们来到餐厅,同学们津津有味地吃着盒饭,老师说盒饭里不爱吃的菜留着不吃,不喝粥的话放在中间,不吃茶叶蛋和小番茄也放在中间。我们班没一个没吃完的,大家都吃的干干净净。   我们又来到软陶教室,把自己带的吃的拿出来吃,我们一边吃一边看,后来老师让我们趴在桌子上睡一会儿。   下午,我们坐着公交车,一路上唱着欢快的歌曲来到了科技馆。我们先去了一楼,一楼我最喜欢的是“噪音房”,它可以让我们知道在公共场所不能大喊大叫,而且噪音也是可以加以利用的。我们又去了三楼,三楼我最喜欢“女生的私密小屋”,男生一直往我们女生的私密小屋看,有女生不服气,就去看男生的私密小屋。最后我们来到了二楼,二楼的“小球王国”就不能够说是我最喜欢的了,应该说是我们班最喜欢的了。大家都去那里玩,它可以让我们学到和球有关的知识。   最后,大家又坐着公交车,拿着老师发的证书回到了我们美丽的校园。   今天,我们学校组织去参加郑州市中小学生社会实践活动,我们坐着公交车,背了一会儿书,唱了一会儿歌,就到了目的地。   我们先上了“消防安全课堂”,老师说:“有一些可以买回家的消防物品:1、防毒面具,2、灭火器,3、逃生绳。”又说:“着火了,要如何面对:1、不要惊慌要冷静,2、及时拨打119,3、可以用消防器,4、在楼梯上不能挤,5、如果打不开门,可以用结实的东西连在一起从窗户逃生,6、家里的防盗窗一定要有一个是可以打开的,7、逃生时不可贪财。”   老师还给我们看了一些动画片,比如两只兔子要买二手房等等。   我们又上了软陶艺术课堂,老师说:“软陶是一种很逼真的东西。”然后给我们看了一些软陶作品,又说:“我们是要做吊饰,一个人只能做一个。还有一定接下来皮,不然那个地方会很亮的。”老师发了软陶泥,我们大家就开始做了。我旁边的周恩惠做了一个扎辫子的小人儿,牛新颖做了一个大蛋糕,我做了一个长头发的小姑娘。我的小姑娘有一个雪白的小脸、金色的长发、可爱的红嘴巴、漂亮的小裙子、小巧的舞鞋,就像一个可爱又漂亮的舞者,最后老师把我们的作品拿去烤,出炉以后一个一个漂亮极了!   中午我们来到餐厅,同学们津津有味地吃着盒饭,老师说盒饭里不爱吃的菜留着不吃,不喝粥的话放在中间,不吃茶叶蛋和小番茄也放在中间。我们班没一个没吃完的,大家都吃的干干净净。   我们又来到软陶教室,把自己带的吃的拿出来吃,我们一边吃一边看,后来老师让我们趴在桌子上睡一会儿。   下午,我们坐着公交车,一路上唱着欢快的歌曲来到了科技馆。我们先去了一楼,一楼我最喜欢的是“噪音房”,它可以让我们知道在公共场所不能大喊大叫,而且噪音也是可以加以利用的。我们又去了三楼,三楼我最喜欢“女生的私密小屋”,男生一直往我们女生的私密小屋看,有女生不服气,就去看男生的私密小屋。最后我们来到了二楼,二楼的“小球王国”就不能够说是我最喜欢的了,应该说是我们班最喜欢的了。大家都去那里玩,它可以让我们学到和球有关的知识。   最后,大家又坐着公交车,拿着老师发的证书回到了我们美丽的校园。   今天,我们学校组织去参加郑州市中小学生社会实践活动,我们坐着公交车,背了一会儿书,唱了一会儿歌,就到了目的地。   我们先上了“消防安全课堂”,老师说:“有一些可以买回家的消防物品:1、防毒面具,2、灭火器,3、逃生绳。”又说:“着火了,要如何面对:1、不要惊慌要冷静,2、及时拨打119,3、可以用消防器,4、在楼梯上不能挤,5、如果打不开门,可以用结实的东西连在一起从窗户逃生,6、家里的防盗窗一定要有一个是可以打开的,7、逃生时不可贪财。”   老师还给

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