义务教育北师八年级.数学下《2.3不等式的解集》课时练习含答案解析初中数学教学反思设计学案说课稿.docVIP

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  • 2018-07-08 发布于江西
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义务教育北师八年级.数学下《2.3不等式的解集》课时练习含答案解析初中数学教学反思设计学案说课稿.doc

义务教育北师八年级.数学下《2.3不等式的解集》课时练习含答案解析初中数学教学反思设计学案说课稿.doc

北师大版数学八年级下册2.3不等式的解集课时练习一、选择题1.已知x=2是不等式(x-5)(ax-3a+2)≤0的解,且x=1不是这个不等式的解,则实数a的取值范围是( A.a>1 B.a≤2 C.1<a≤2 D.1≤答案:C解析:解答:∵x=2是不等式(x-5)(ax-3a+2)≤0的解,∴(2-5)(2a-3a+2)≤0,解得:a≤2,∵x=1不是这个不等式的解,∴(1-5)(a-3a+2)>0,解得:a>1,∴1<a≤2,故选:C.分析:根据x=2是不等式(x-5)(ax-3a+2)≤0的解,且x=1不是这个不等式的解,列出不等式,求出解集,即可解答.2. 下列数值中不是不等式5x≥2x+9的解的是( ) A.5 B. 4 C.3 D. 2答案:D解析:解答:移项得,5x-2x≥9,合并同类项得,3x≥9,系数化为1得,x≥3,所以,不是不等式的解集的是x=2.故选:D.分析:根据一元一次不等式的解法,移项、合并,系数化为1求出不等式的解集,再根据各选项确定答案.3.一元一次不等式2(x+1)≥4的解在数轴上表示为( ) A. B. C. D. 答案:A解析: 解答:由2(x+1)≥4,可得x+1≥2,解得x≥1,所以一元一次不等式2(x+1)≥4的解在数轴上表示为: 故选:A.分析:首先根据解一元一次不等式的方法,求出不等式2(x+1)≥4的解集,然后根据在数轴上表示不等式的解集的方法,把不等式2(x+1)≥4的解集在数轴上表示出来即可.4.如果(m+3)x>2m+6的解集为x<2,则m的取值范围是( )A.m<0 B.m<-3 C.m>-3 D.m答案:B解析:解答:由不等式(m+3)x>2m+6,得(m+3)x>2(m+3),∵(m+3)x>2m+6的解集为x<2,∴m+3<0,解得,m<-3;故选B.分析:由原不等式变形为(m+3)x>2(m+3),解该不等式的下一步是两边都除以x的系数(m+3),题中给出的解集是x<2,改变了不等号的方向,所以x的系数是小于0的,据此可以求得m的取值范围.5.不等式(a-2012)x>a-2012的解集是x<1.则a应满足的条件是( )A.a=2012 B.a<2012 C.a>2012答案:B解析:解:∵不等式(a-2012)x>a-2012的解集是x<1,∴a-2012<0,∴a<2012,即a应满足的条件是:a<2012.故选:B.分析:首先根据不等式(a-2012)x>a-2012的解集是x<1,应用不等式的性质,可得a-2012<0;然后解一元一次不等式,求出a应满足的条件即可.6.关于x的不等式(a-1)x>a-1的解集为x<1,则下列判断正确的是(  )A.a<0 B.a>1 C.a答案:C解析:解答:∵(a-1)x>a-1的解集为x<1,∴a-1<0,∴a<1,故选:C.分析:根据不等式的基本性质解出a的取值,即可得出答案.7.如果式子有意义,那么x的取值范围在数轴上表示出来,正确的是( ) A. B. C. D. 答案:C解析:解:由题意得,2x+6≥0,解得,x≥-3,故选:C.分析:根据式子 有意义和二次根式的概念,得到2x+6≥0,解不等式求出解集,根据数轴上表示不等式解集的要求选出正确选项即可.8. 已知x=2是不等式(x-5)(ax-3a+2)≤0的解,且x=1不是这个不等式的解,则实数a的取值范围是( A.a>1 B.a≤2 C.1<a≤2 答案:C解析:解:∵x=2是不等式(x-5)(ax-3a+2)≤0的解,∴(2-5)(2a-3a+2)≤0,解得:a≤2,∵x=1不是这个不等式的解,∴(1-5)(a-3a+2)>0,解得:a>1,∴1<a≤

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