2017高考专题2——电学实验.pptx

高考实验专题2 ——电学实验;实验8： 测定金属丝的电阻率 （同时练习使用螺旋测微器） 实验9：描绘小电珠的伏安特性曲线;高考真题赏析; (2) 将图(a)中多用电表的红表笔和________(选填“1”或“2”)端相连，黑表笔连接另一端． (3) 将滑动变阻器的滑片调到适当位置，使多用电表的示数如图(b)所示，这时电压表的示数如图(c)所示．多用电表和电压表的读数分别为________kΩ和________V.; (4) 调节滑动变阻器的滑片，使其接入电路的阻值为零．此时多用电表和电压表的读数分别为12.0 kΩ和4.00 V．从测量数据可知，电压表的内阻为________kΩ. (5) 多用电表电阻挡内部电路可等效为由 一个无内阻的电池、一个理想电流表和一个电阻 串联而成的电路，如图(d)所示．根据前面的实 验数据计算可得，此多用电表内电池的电动势 为________V，电阻“×1k”挡内部电路的总电阻 为________kΩ.;高考真题赏析;高考真题赏析;高考真题赏析;高考真题赏析;高考真题赏析;高考真题赏析;高考真题赏析;高考真题赏析;高考真题赏析;高考真题赏析;高考真题赏析;高考真题赏析;高考真题赏析;高考真题赏析;高考真题赏析;高考真题赏析;高考真题赏析;高考真题赏析;高考真题赏析;高考真题赏析;高考真题赏析;高考真题赏析;高考真题赏析;高考真题赏析;高考真题赏析;高考真题赏析;高考真题赏析;高考真题赏析;高考真题赏析;高考真题赏析;高考真题赏析; 归纳预测： 1．题型特点：全国卷考查实验一般为“一力一电”，且电学实 验经常放在第23题，电学实验一般是在考纲要求的实验基础上进行拓展，考查学生的创新能力． 2．命题理念： (1) 有些实验题源于课本，所给的情景和要求跟课本是不同的，是教材的变形实验； (2) 注重基本仪器的考查； (3) 注重实验操作过程和实验结果的考查； (4) 强调实验方法的考查，侧重考查考生利用基本的实验原理方法独立完成实验和处理实验数据的能力；; (5) 加大了设计性实验或探究性实验的考查力度； (6) 电学实验命题并不回避前两年刚考过的实验，但是在考查角度上有了明显的变化． 3．题型分类： (1) 电学实验“四大家族”； (2) 设计型实验； (3) 新情景变异型实验．;电学实验备考要点;　; 2、仪器选择原则 （ 1）安全性原则：保证电表不被烧坏 （ 2）精确性原则：在使用中电表的偏角不能太小（不般不 小于量程的1/3）， 否则测量误差较大。 （ 3）方便性原则：所选仪器要使电路比较容易调节（主要指滑动变阻器） ;3、电源的选择 根据电阻的额定电压和电表的量程确定。; ; ;（1）实验原理：部分电路欧姆定律;（3）误差分析：;;注意：两个表的 量程要匹配！; ; ; ; ;【3】安安法; ;;;; 讨论：惠斯通电桥是利用电桥平衡的原理，用灵敏度很高的检流计来测量电阻。所以用惠斯通电桥测得的阻值比伏安法或多用表测得的电阻准确的多，它的测量范围为 0.1~106 ?。; 【6】半偏法; 1、内外接法的选择——《大内小外》 2、分压限流的选择——在以下三种情况下均应用分压电路： (1) 要求电压从零开始调节，逐渐增大； (2) 滑动变阻器的阻值远小于待测电阻; (3) 若实验中的电流表量程、其它元件允许通过的电流的最大值很小，若用限流电路，电路中的实际电流都会超过它们的量程，为了保护电路中的元件，必须采用分压电路；;总结：; ; ;4、系统误差分析; ;1、电路;4、系统误差分析; ; ; ; ;;; 实验数据处理： （2）画一次函数（ y=kx+b )图象：; 例题1：小灯泡灯丝的电阻会随温度的升高