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关于素质教育浅析信息网络与基础教育　　关于素质教育浅析信息网络与基础教育　　大悟县阳平小学何清兰　　摘 要：　　本文以教育的本质出发，引出实际教学中应当重点关注引导的部分，并结合多年教学经验，得出基础教育应当受到重视的思考结论。而在信息网络愈加发达的时代背景下，基础教育的方式也应当与时俱进、与时偕行。此为本文的立意的主旨。接着萃取基础教育中最核心的两部分——“德”与“术”，尤其是“德”的部分。信息网络并非让学生分心无心学习的洪水猛兽，只要正确的引导与使用，结合信息网络方便快捷的长处，基础教育能够事半功倍。最后，通过基础教育提高学生对学习的兴趣和主动性，为其一生的学习旅途打好基础，为国家培养出有用的人才。　　关键词：基础教育；信息网络；素质教育　　古人云，师者，传道授业解惑者也。笔者从事教育行业三十余年，亲身经历并鉴证了近年来国内教育行业的一系列变迁，也送走了一批又一批的学子，而一个疑问却长存心间——教育的本质是什么？从字面意思来看，是教化，是培育。那么，要教化什么？又要培育什么呢？有人说老师要教学生知识，让学生先把书本上的知识记下来，先“学”，模仿，然后再“习”，消化并运用到实际生活当中去。暂且不对这种观点进行对或者错的评价，我们先从基础教育说起。　　一、基础教育的本质及重要性　　十年树木，百年树人。现如今，九年义务教育基本普及开来，中央对教育尤其是基础教育尤为重视