第三课 舌尖上的安全.docVIP

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  • 2018-11-16 发布于河南
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第三课 舌尖上的安全

PAGE \* MERGEFORMAT PAGE \* MERGEFORMAT 1 第三课 舌尖上的安全 教学内容:教材书第10—13页的内容。教学目标:知识与技能: 通过了解热点问题,知道如何把课本知识与热点结合,学会全面地多角度地分析和解决问题。过程与方法: 掌握简单的自我防护、救护知识,增强锻炼,逐步养成讲卫生的好习惯。情感态度与价值观: 培养学生关心时政、关注社会的意识和能力。教学重点:运用所学知识,解答当前热点问题。教学难点:全面地多角度地分析和解决热点问题。教法:情景教学法、讲解法。学法:讨论法、探究法、归纳法等。教学准备:课件教学过程:一、创设情境,话题切入:“民以食为天,食以安为先”。 食品药品安全问题是关系到千千万万人民群众切身利益的民生问题。二、热点扫描通过课件展示食品药品安全热点问题以及国家在食品药品方面的最新举措。三、考点链接(学生自主探究热点与课本知识衔接点)关爱生命 、生命健康权 、消费者的合法权益 、依法治国、以德治国、公平正义、诚信品质、公平竞争、社会责任感 、消费者维权途径、积极同违法犯罪做斗争、监督权、提高自我保护意识、加强思想道德建设……四、观点提炼1. 生命是宝贵的,也是脆弱的,我们要珍爱自己的生命,也要关爱和尊重他人生命。2.生命健康权是公民最根本的人身权,

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