开 放教育本科会计学专业市开课程国际贸易原理.pptVIP

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  • 2018-07-08 发布于湖北
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开 放教育本科会计学专业市开课程国际贸易原理.ppt

开 放教育本科会计学专业市开课程国际贸易原理

在此假设下,按照比较成本理论进行分析,朝鲜投入同样多的劳动和资本,生产的棉布与日本一样多,都是1米,所以在棉布生产上二国处于均势,而生产化纤布朝鲜少于日本因此处于劣势,根据比较成本理论,朝鲜应分工生产棉布,日本应分工生产化纤布。 * 二国原来各自生产这二种产品时,在朝鲜国内1米棉布可以交换1.5米化纤布,因为符合价值规律的作用,投入的劳动与资本是等量的,同理,在日本1米棉布可以交换2米化纤布。 当二国分工生产进行交换时,如果二国的交换比例是1米棉布交换1.5米化纤布,即朝鲜国内交换比例,朝鲜没有获得任何贸易利益,这时贸易利益全被日本占有,所以朝鲜会退出贸易,国际贸易不会发生。 * 当然。二国交换比例更不会低于1米棉布交换1.5米化纤布,例如1米棉布交换1.4米化纤布,显然朝鲜不可能参加交换。结论:二国交换比例不能≦1米棉布交换1.5米化纤布这个朝鲜国内交换比例。 同理,如果二国的交换比例是1米棉布交换2米化纤布,即日本国内的交换比例,日本没有获得任何贸易利益,日本会退出贸易。 * 当然,二国交换比例更不会大于1米棉布交换2米化纤布例如1米棉布交换2.1米化纤布,显然日本不可能参加交换。结论:二国交换比例不能≧1米棉布交换2米化纤布这个日本国内交换比例。 * 化纤布 0 1.5 2 1:1.5 1:2 棉布 互利贸易区 K J 1 朝鲜不参加贸易的区域 日本不参加贸易的区域 A B

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