教师补充退出机制.docVIP

*****学校教师补充实施办法第一条 为了建设一支适应我校教育均衡发展需要的高素质教师队伍，根据我校实际，特制定本实施办法。 第二条 建立学校教师正常补充机制，根据教师队伍现状和未来发展需要，采取“凡进必考，逐年补充”的办法，逐步补齐教师实际缺口，解决教师数额不足的问题，建立一支精干高效的教师队伍。　　第三条 对于我校教师招聘、补充适用本办法。　 第四条 积极引进教育部直属免费师范生、自治区农村中小学“双语”定向培养免费师范生。 ****学校 2017年9月*****学校关于教师退出教学岗位的实施办法第一条 为建设一支师德高尚、业务精湛、结构优良、充满活力的高素质专业化教师队伍，为根据《教师法》、《教师资格条例》、《国务院办公厅转发人事部关于在事业单位试行人员聘用制度的意见》、《事业单位工作人员处分暂行条例》和有关法律、法规及政策的规定，特制定《种羊场学校关于教师退出教学岗位的实施办法》（以下简称《办法》）。 第二条 以科学发展观为指导，坚持城乡统筹，协调发展。科学配置教师资源，优化教师结构，激发教师潜力，确保教师队伍的高素质、高水平发展，实现优师优教。完善教师出口，对不能竞聘上岗、考核不合格或因其他原因等不能胜任（坚持）教学岗位工作的教师，退出教学工作岗位。 第三条 本《办法》适用于我校所有在编职工和教辅人员的退出办法参照本《办法》执行。 第四条 教师退出渠道包括转岗、待岗培训、解聘和辞聘。 第五条 转岗是指在校内或校际竞聘转至非教学工作岗位。校内转岗由所在学校统筹安排，校际转岗由教育局统筹安排。 第六条 待岗培训是指对符合第九条情形的教师暂不安排独立的教学工作，由学校安排其进修学习、跟岗培训。 待岗培训期累计不超过12个月。待岗培训期间，学校应配合教育局为待岗教师提供不少于两次的竞聘上岗机会。 待岗教师待岗期间的日常管理由教育局和相关学校共同组织实施。待岗当年年度考核不能评为优秀等级，不能参加高一级专业技术职务（职称）评聘和各级各类评优。 待岗教师应承担学校安排的临时性工作任务。 第七条 解聘是指解除人事聘用关系。不愿意转岗、待岗培训，或待岗期满仍然不能竞争上岗的，由聘用单位予以解聘。 第八条 辞聘是在聘期内教师主动提出解除人事聘用关系。 第九条 有下列情形之一的教师，应当予以待岗培训或转岗： （一）教师提出转岗请求，并经学校校委会研究同意的； （二）未能竞聘上岗的教师； （三）年度考核为不合格等次的；（四）按照有关法律、法规、规章或其他依法制定的规范性文件的规定不符合担任教学工作的。 第十条 有下列情形之一的，可予以解聘： （一）《教师法》第三十七条规定情形的； （二）丧失或被撤销教师资格的； （三）违反其他法律、法规相关规定的。 第十一条 教师因其他情况提出辞聘，并经所在学校和教育局同意的，可以辞聘： 第十二条 教师退出教学岗位应以平时考核和年度考核为基础。 符合校内转岗和待岗培训的，由学校校委会研究后实施，并报教育局备案； 符合校际转岗或解聘条件的，由学校校委会研究后，报教育局审核，审批后实施。学校应提供事实依据和说明。 符合辞聘条件的，教师应提前30日以书面形式告知教育局。教师提出辞聘申请的，应经学校校委会研究同意，报教育局审核，并备案。第十三条 对新进教师，在签订《聘用合同书》时，将本《办法》所列明的退出机制条款纳入合同条款；对目前已在职在岗教师，续签或补充签订《聘用合同书》时，应将本《办法》所列明的退出机制条款纳入合同条款。第十四条 完善我校教师考核测评办法，对专任教师的考核要以《幼儿园教师专业标准（试行）》《小学教师专业标准（试行）》和《中学教师专业标准（试行）》为重要依据，对我校教师的考核测评办法要报教育局备案。 第十五条 学校签订《聘用合同书》的，由负责签订《聘用合同书》学校具体实施。 第十六条 退出教学岗位的教师转入新岗位的，按照新岗位类别重新确定岗位工资、薪级工资和绩效工资，不再享受原教师职务工资相应待遇。 待岗期间，发放基础工资（岗位工资、薪级工资、教师提高10%，下同）和一定比例的基础性绩效工资，但不得低于当地当年最低工资标准。 解聘情形符合经济补偿的，依法按相关规定执行。 第十七条 教师退出教学岗位工作要主动接受纪检监察部门的监督检查，力保程序规范，处理有据，结果公正。 第十八条 退出教学岗位教师对转岗、待岗培训、解聘有异议的，应当协商解决；不愿协商或协商不成的，可以向单位上级主管部门申请调解；不愿调解或调解不成的，可以按照有关规定向当地人事争议仲裁机构申请仲裁