人教版五年级下册语文把铁路修到拉萨去教学设计及教学反思.docxVIP

人教版五年级下册语文把铁路修到拉萨去教学设计及教学反思　　人教版五年级下册语文把铁路修到拉萨去教学设计及教学反思　　教材分析：　　这是本组课文的最后一篇，是一篇略读课文，又是一篇歌颂新疆建设者的感人力作。文章记叙了在高寒缺氧，自然环境恶劣，生态环境脆弱，施工条件异常艰苦的条件下，我们的西部建设者们以他们的智慧和力量，克服了一个个世界难题，攻克了国际性技术难关，修筑了青藏铁路的故事。整篇文章充满了昂扬的向上精神和英雄气概，字里行间包含了对西部建设者们的歌颂与赞美。　　“把铁路修到拉萨去”这句话在文中反复出现，既串连了全文，又体现了筑路大军们的顽强意志，教学时可抓住这句话辐射全文。同时课文采用了侧面描写（所面临的巨大困难）和正面描写(如何克服困难)相结合的方法，教学时应让学生了解并加以学习。　　教学目标：　　1．认识并读准“妖、娆”等14个生字，能借助工具书或联系上下文理解“废寝忘食”、　　“杯水车薪”等词语的意思。　　2．能根据课文前的学习提示，引导学生自主学习，体会文中含义深刻的句子。　　3．有感情地朗读课文。感受建设者们对修筑铁路和西部大开发的满腔热情，体会挑战　　极限，勇创一流的青藏铁路精神和建设者们勇克难关，顽强拼搏的英勇气概。　　教学重难点：　　了解把铁路修到拉萨去所遇到的困难，感受勇克难关的英勇气概，体会文中含义深刻的句子。　　课前准备：　　搜