人教版二年级下册美术《鲜艳的包装纸》教学设计教案.docxVIP

人教版二年级下册美术《鲜艳的包装纸》教学设计教案 　人教版二年级下册美术《鲜艳的包装纸》教学设计教案 　课题：鲜艳的包装纸 　课时：2课时 　课堂类型：造型 表现 　教学目标： 　1、通过观察发现小图案组成的包装纸具有美观效果。 　2、尝试用自己喜爱的媒材工具，利用各种小图案进行规律排列，做一张包装纸。 　3、用你的包装纸装饰一件小礼物送给你喜爱的亲人或朋友，传达你的情意。 　教学重难点：能否通过观察发现包装纸图案的组合规律，并极积开动脑筋，设计有规律的组合花纹。 　教具学具：彩纸，白纸，绘画工具，剪刀，胶等 　教学过程： 　一、组织教学：检查学生用具准备情况 　二、讲授新课： 　1、导入 　制作了一份礼物如何用包装纸就会使自己的礼物更美观时，教师可以将自己制作的可移动的包装纸贴在黑板上。 　2、游戏，引导学生观察 　（1）?老师也同意你们的想法，老师这里有几张包装纸，你们能不能帮老师来挑选一下 　（2）学生交流自己的选择及原因。（引导学生从图案，如几何：三角形，正方形，圆形等。排列：横，竖等。颜色等方面去观察。） 　（3）教师总结：用自己喜欢的简洁的图形，按不同的横、坚、斜等有规的进行排列，就可以绘制出一份符合自己的心意的包装纸了。 　三、学生尝试用不同的媒材工具进行创作。 　1、这些图案都很有规律，你还喜欢用什么工具来绘制符合你心意的有规律图案的包装纸。（绘、拼贴、拓印） 　2