义务教育新人版数学.八年级下《18.1.1平行四边形的性质》课时练习含答案初二数学教学反思设计学案说课稿.docVIP

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  • 2018-07-08 发布于江西
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义务教育新人版数学.八年级下《18.1.1平行四边形的性质》课时练习含答案初二数学教学反思设计学案说课稿.doc

义务教育新人版数学.八年级下《18.1.1平行四边形的性质》课时练习含答案初二数学教学反思设计学案说课稿.doc

新人教版数学八年级下册第十八章第1节平行四边形的性质课时练习一、选择题(共15小题)1.平行四边形的两邻角的角平分线相交所成的角为( ).A.锐角 B.直角 C.钝角 D.不能确定答案:B知识点:平行四边形的性质解析:解答:平行四边形的两邻角的和为180°,所以它们的角平分线将两邻角分成两等份,每等份为90°.根据三角形的内角和等于180°,可以推定它们的角平分线相交所成的角为90°,所以选B.分析:本题考查平行四边形的性质.掌握平行四边形两邻角之和为180°,就能解答本题.2.平行四边形的周长为24,相邻两边的差为2,则平行四边形的各边长为( ).A.4,4,8,8 B.5,5,7,7  C.5.5,5.5,6.5,6.5 D.3,3,9,9答案:B知识点:平行四边形的性质解析:解答:平行四边形的对边相等,所以两邻边的和为周长的一半.周长为24,则两邻边的和为12.又因为相邻的两边相差2,则可计算出较长的一边为7,较短的一边长为5.所以选B.分析:本题考查平行四边形的性质.掌握平行四边形对边相等,且两邻边之和等于周长的一半,就能解答本题.3. 如图所示,四边形ABCD是平行四边形,∠D=120°,∠CAD=32°,则∠ABC、∠CAB的度数分别为( ).A.28°,120° B.120°,28° C.32°,120° D.120°,32°答案:B知识点:平行四边形的性质解析:解答:根据平行四边形的性质,对角相等,得∠D=∠ABC=120°,邻角互补得∠CAB+∠CAD+∠D=180°,则∠CAB=180°-32°-120°=28°.所以选B.分析:本题考查平行四边形的性质.掌握平行四边形对角相等和邻角互补,就能解答本题.4. 在平行四边形ABCD中,∠A∶∠B∶∠C∶∠D的值可以是( ).A.1∶2∶3∶4 B.1∶2∶2∶1   C.1∶1∶2∶2 D.2∶1∶2∶1答案:D知识点:平行四边形的性质解析:解答:根据平行四边形的性质,对角相等,邻角互补.∠A与∠C为对角,∠B与∠D为对角,所这两对角必须相等.所以选B.分析:本题考查平行四边形的性质.掌握平行四边形对角相等和邻角互补,就能解答本题.5下面的性质中,平行四边形不一定具有的是( ).A.对角互补 B.邻角互补 C.对角相等 D.对边相等.答案:A知识点:平行四边形的性质解析:解答:平行四边形在通常情况下,所具有的性质有:邻角互补,对角相等,对边相等.只有在特殊情况下,才具有对角互补的性质.所以选A.分析:本题考查平行四边形的性质.掌握平行四边形对角相等、邻角互补和对边相等,就能解答本题.6.在平行四边形ABCD中,∠A的平分线交DC于E,若∠DEA=30°,则∠B=( ).A100° B.120° C.135° D.150°答案:B知识点:平行四边形的性质;角平分线的定义解析:解答:根据平行四边形的性质邻角互补来解答.∠A的平分线交DC于E,若∠DEA=30°,所以∠A的度数应为60°.∠A与∠B互补,所以∠B=120°.所以选B.分析:本题考查平行四边形的性质.掌握平行四边形对角相等的性质,就能解答本题.7.如图,平行四边形ABCD中,EF过对角线的交点O,AB=4,AD=3,OF=1.3,则四边形BCEF的周长为( )A.8.3 B.9.6 C.12.6 D.13.6答案:B知识点:平行四边形的性质解析:解答:根据平行四边形的性质:对边平行且相等来解答.通过图形结合题意,我们不难看出,DE=BF,则CE+BF=CE+DE=CD=AB=4.同时,OF=OE=EF,所以EF=2×1.3=2.6.为此,不难算出四边形BCEF的周长,所以选B.分析:本题考查平行四边形的性质.掌握平行四边形对边平行且相等的性质,就能解答本题.8.如图,在平行四边形ABCD中,下列各式不一定正确的是( ).A. B.C. D.答案:D知识点:平行四边形的性质;余角和补角解析:解答:根据平行四边形的性质:对角相等、邻角互补来解答.通过图形结合题意,我们不难看出,,,,但是不能判定.所以选D.分析:本题考查平行四边形的性质.掌握平行四边形对边对角相等、邻角互补的性质,就能解答本题.9.平行四边形的周长为25,对边的距离分别为2、3,则这个平行四边形的面积为( )A.152 B.252 C.302 D.502答案:A知识点:平行四边形的性质解析:解答:根据面积法求出邻边的比为3∶2,则邻边为7.

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