人教版八年级上册语文《湖心亭看雪》说课稿材料.docxVIP

人教版八年级上册语文《湖心亭看雪》说课稿材料　　人教版八年级上册语文《湖心亭看雪》说课稿材料　　【教材分析】　　一、教材所处的地位及作用　　本教材为人民教育出版社出版的八年级上册的《语文》课本，这是根据教育部制定的《全日制义务教育语文课程标准》（实验稿）编写的。这套教材体现了语文课程的整体性和阶段性。　　　　二、课文所处的位置及作用　　《湖心亭看雪》位于八年级上册的第六单元，第六单元全是古代诗文，都是描绘自然山水的优秀诗文。阅读这类诗文，可以激发灵性、陶冶情操、丰富文化积累。　　　　三、教学目标　　１、知识与能力目标：　　⑴　了解作者和写作背景；　　⑵　把握文章运用的白描手法。　　２、过程和方法目标：　　⑴　了解雪后西湖的奇景和游湖人的雅趣　　⑵　赏析课文融叙事、写景、抒情于一炉的写作特色　　３、情感态度和价值观目标：　　　本文展示了作者遗世独立的高洁情怀和不随流俗的生活态度，但又流露出消极避世的意绪，应引导学生批判地对待、历史地分析。　　　　四、教学重难点　　俄罗斯作家契诃夫在谈创作体会时说过这样一句话：“简洁是才力的姊妹，写得有才华就是写得短。”这篇《湖心亭看雪》就是最好的证明。全文不过一百六十多个字，却把湖心亭的夜间雪景写得气象混茫、恍惚迷离，把作者拥毳围炉、深夜观雪的孤高性格和落寞情怀显现得栩栩如生，所以我把了解雪后西湖的奇景和作者游