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人教版六年制四年级语文上册教案（全册） 　1《观潮》教学设计 　《观潮》教学设计 　一、指导思想： 　《观潮》（六年制小学语文第七册第十三课）是一篇描写祖国壮丽河山的文章。本课的设计旨在根据学生年龄特点，充分利用现代教育媒体的优势，激发学生学习兴趣，发挥学生在课堂中的主体作用；在教师的启发引导下，通过有感情地朗读、观看录像了解钱塘江大潮的壮丽与雄奇，感受祖国河山的壮丽，增强学生热爱祖国的情感。 　二、教学目标： 　1．通过多媒体创设情境，让学生领略钱塘江大潮的壮丽与雄奇，激发学生热爱祖国大好河山的感情。 　2．学习作者有顺序，抓特点的观察方法，培养留心周围事物，注意积累材料的习惯。 　3．练习有感情地朗读课文，背诵 　三、四自然段。 　三、教学重点：理解文中有关“潮来时”的描写。 　四、教学准备：自制课件、录像机、鹏博士教学软件、液晶投影仪、大屏幕、录像带、多媒体电子教室。 　五、课堂教学设计： 　（一）导入新课： 　同学们，这节课我们一起来学习13课《观潮》。（齐读课题）教师提问课文写的是什么潮呢？（板书：钱塘江潮） 　教师介绍：钱塘江是浙江省最长的一条河流，钱塘江大潮自古以来被称为“天下奇观”（板书：天下奇观）（解释“观潮”与“天下奇观”中的“观”有什么不同）。 　（二）汇报交流 　1．请同学们谈一谈通过预习对这“天下奇观”有何初步的了解？ 　2．请同学们打开书，看看课本，说说