人教版六年级下册语文11.灯光公开课教学设计与反思.docxVIP

人教版六年级下册语文11.灯光公开课教学设计与反思　　11.灯光（人教版六年级下册）　　作者及工作单位古潭中心小学 任厚庄　　教材分析　　这篇课文通过一件关于灯光的往事的回忆，歌颂了革命先烈的献身精神，说明幸福生活来之不易，激励我们要学好本领，建设好前辈用鲜血和生命开创的新中国。　　学情分析　　利用文本，引导学生在阅读中抓住人物的语言、动作、神态分析人物；引导学生联系生活实际进行体会和交流，理解课文内容，体会幸福生活来之不易，我们要倍加珍惜。 教学目标 　　1、有感情地朗读课文。　　2、理解课文的主要内容。　　3、感受革命战士为理想而献身的精神，懂得幸福生活来之不易，并学会感恩。教学重点和难点　　重点： 1、抓住三个“多好啊！”感悟郝副营长对美好生活的向往。　　2、 抓住“灯光”感悟郝副营长为理想而献身的精神。　　难点： 抓住主要线索去读懂课文的阅读方法。　　教学过程　　　　11.灯光（人教版六年级下册）　　作者及工作单位古潭中心小学 任厚庄　　教材分析　　这篇课文通过一件关于灯光的往事的回忆，歌颂了革命先烈的献身精神，说明幸福生活来之不易，激励我们要学好本领，建设好前辈用鲜血和生命开创的新中国。　　学情分析　　利用文本，引导学生在阅读中抓住人物的语言、动作、神态分析人物；引导学生联系生活实际进行体会和交流，理解课文内容，体会幸福生活来