人教版六年级语文上册课课练用心灵去倾听同步作业练习题.docxVIP

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  • 2018-07-08 发布于贵州
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人教版六年级语文上册课课练用心灵去倾听同步作业练习题

人教版六年级语文上册课课练用心灵去倾听同步作业练习题   温故知新   1、写出划线词的近义词   ①小时候,家里最让我着迷的是那台老旧的电话机。( )( )   ②“问讯处“是召唤她的密语。( )( )   ③我非常想认识这个从未谋面却如同母亲的人。( )   2、找出和下面句子相照应的语句抄下来,体会这样写的好处。   ☆她沉默了一会儿说:“我希望你的手指已经好了”      ☆“汤米,我要到另一个世界去歌唱”      课文多处运用前后照应的手法的好处是   3、读句子,回答问题   但是我非常想认识苏珊,认识这个从未谋面却如同我第二个母亲的人。   ☆这个句子在文中所起的作用是   ☆用“如同我第二个母亲”来形容苏珊是因为          。   含英咀华   最后一美元   三年前那个雨雪霏霏、北风凛冽的季节,刚刚中学毕业的我,带着对音乐的狂热,只身来到纳什维尔,希望成为流行音乐节目主持人。   然而,我却四处碰壁。一个月下来,口袋里差不多已空空如也。 幸亏一位在超级市场工作的朋友用那里准备扔掉的过期食品偷偷接济我,我才勉强度日。最后,我只剩下一美元,却怎么也不舍得把它花掉,因为上面满是我喜爱的歌星的亲笔签名。   一天早晨,我在停车场留意到一名男子坐在一辆破旧不堪的汽车里。一连两天,汽车都在原地,而那名男子每次看到我都温和地向我挥挥手。我心里纳闷,这么大的

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