人教版八年级地理下西南边陲的特色旅游区──西双版纳教案及教学反思.docxVIP

人教版八年级地理下西南边陲的特色旅游区──西双版纳教案及教学反思　　课题 人教版八年级地理下 第七章 认识省内区域　　第二节 西南边陲的特色旅游区──西双版纳　　作者及工作单位 肖婷娥 铜川市阳光中学　　教材分析　　教材分析：本节课是认识省内区域的一个特例，主要是认识西双版纳的旅游特色，是地理科学区域性和综合性的体现，主要是引导学生通过案例“西双版纳的旅游业的形成、发展及作用。”引导学生对自然环境各要素相互制约关系的理解，交流、探讨，渗透性地培养学生分析、解决地理问题的能力，培养开发决策的生活、生产经验，初步形成正确的人地关系，正确的资源观，具有初步的可持续发展的观念。　　一 、教材依据：本课是人民教育出版社出版的义务教育课程标准实验教科书《地理.八年级下册》第七章《认识省内区域》第二节《西南边陲的特色旅游区－西双版纳》　　二、 设计思路：　　指导思想：本节内容是认识省内区域的又一个特例，主要是认识西双版纳的旅游特色。依据《初中地理课程标准》中对学习区域地理的要求和地理教学的六大基本理念。以学生为主体，教师为主导，通过大量的图片和问题的呈现，充分调动学生的学习热情。从自然环境和人文环境两个方面，来突出西双版纳的旅游特色。　　设计理念：　　本节课在进行教学设计时,我们把目标定位在使学生学习对生活有用的地理,对终身发展有用的地理.努力改变学生的学习方式,