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现代教育技术 1.1 现代教育技术概述 1.1.1 教育与教育技术 什么是教育? 教育是培养人在一定的自然和社会环境下的生存能力和社会服务能力的社会活动。 教育方式和教育手段 衡量教育发展水平的重要标志 言传身教是人类之间传授生存技能最原始的、也是最普遍使用的富有成效的教育手段。 现代科学技术的发展,特别是信息传播技术的发展,使教育方式和教育手段发生重大变革 国外教育技术的产生与发展 19世纪末20年代初——电子时代的到来。以电为代表的技术革命促进了声、光技术的迅速发展。照相、幻灯、无声电影应用于教育教学。 ——视觉教育 20世纪20年代——无线广播、有声电影开始在教育中推广应用。 ——视听教育 20世纪50年代——语言实验室、电视、通信卫星和电子计算机陆续进入教育领域。 ——媒体技术阶段 20世纪60年代——在视听领域中运用系统方法解决教学问题。 ——教育技术 1.1.2 教育技术的定义 1994年,美国教育传播与技术协会(the Association for Educational Communications and Technology ,简称 AECT)对教育技术的定义: 教育技术是关于学习过程和学习资源的设计、开发、运用、管理和评价的理论与实践。 ——此定义的特点: 教

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