人教版初一七年级语文上册第14课《秋天》导学案讲学稿.docxVIP

人教版初一七年级语文上册第14课《秋天》导学案讲学稿　　人教版初一七年级语文上册第14课《秋天》导学案讲学稿　　十四秋天　　【学习目标】　　1、流利、有感情地朗读课文，感知课文内容，把握作者的感情。　　2、培养学生热爱大自然、热爱生活的感情。　　【学习重点】　　揣摩、品味本文优美的语言。　　【学习难点】　　感悟诗人的思想感情。　　【知识链接】　　1、走近作者　　 何其芳（1912～1977）， 现代诗人、散文家、文学评论家。原名何永芳。四川万县人。1929年到上海进中国公学预科学习，广泛阅读了中外文学作品。1931至1935年就读于北京大学哲学系，课余沉浸于文学书籍之中，发表了不少诗歌和散文。1936年，他与卞之琳、李广田的诗歌合集《汉园集》出版，受到文坛注意。他的散文集《画梦录》出版后，曾获《大公报》文艺金奖。抗日战争爆发后，回四川老家任教。1938年赴延安，任鲁迅艺术学院文学系主任。新中国成立后，历任文学艺术界联合会委员、中国作家协会书记处书记等职，并任文学研究所所长职务。　　2、相关资料　　本文选自何其芳早年创作的诗集《预言》（1931-1933），作者写这首诗时才是20岁左右的大学生。他将视野投向乡野，投向普通人的活动场景，表现其明朗纯净的诗意诗风。何其芳早期诗作艺术精致，色彩绚丽，以清新柔婉见长。参加革命后诗歌变为平易朴实，乐观豪放。他又以写抒