说课课题Howmany广西师范大学初等教育大学04本2班.pptVIP

教法: 1 .全部动作反映法(TPR-- ) 2.情景教学法:利用图片、实物,使学生 在特定的环境中领悟到本课的重点. 3.游戏法:通过游戏使学生保持高 昂的学习兴趣. 学法: 1、“迁移方法”的指导：由于学生学习之前对1—10几个数字的读法有一定的认识，把旧知迁移过来，启发学生思维。 2、会话技巧的指导：在教学中鼓励学生大声说，说清楚，有感情、有条理 的说，培养学生的口语表达能力。 Show words(出示图文并合的单词卡片) 听录音(课文内容) Show a box (盒子内装些图片): step 1 .教师先示范抽图片,并用句子 How many问学生图片中的数,学生进行回答. step 2. 让每组派一名代表上讲台抽盒子中 剩下的卡片(闭眼睛抽卡片),其他同学用 how many问,该生则用英文 猜数字’多少’ How many? (三)巩固和运用(consolidation\use) 1、用英语数出教室窗户的块数。 2、准备一些卡片，在上面画出不同 数目的 各种物品或动物，与好友 进行游戏：猜猜看。 * * * * * * * * 说课课题: How