人教版四年级下册口语交际《向你推荐一本书》教学设计（全国观摩课）.docxVIP

人教版四年级下册口语交际《向你推荐一本书》教学设计（全国观摩课）　　人教版四年级下册口语交际《向你推荐一本书》教学设计　　　　贵州省桐梓县灯塔小学　杨　洁　　　　执教内容：人教版四年级下册口语交际《向你推荐一本书》（课文内容见附件）　　教材分析：　　小学课标中口语交际教学阶段目标提出第二学段（3～4年级）的目标为：　　1、能用普通话与人交谈：在交谈中能认真倾听，领会要点，并能就不理解的地方向对方请教，就不同的意见与人商讨。　　2、听人说话能把握主要内容，并能简要转述。　　3、能清楚明白地讲述见闻，并说出自己的感受和想法。　　4、能具体主动地讲述故事，努力用语言打动他人。　　在教学本组每篇课文时，教师都有意识地引导学生读有关的书，激发学生读书的兴趣。在本组教学结束之际，开展这样一个口语交际活动不仅是适时的，也是必要的。通过这次活动，可以进一步强化学生的读书意识。　　本次口语交际的话题是“向你推荐一本书”。目的是引导学生交流自己读过的好书。重点是在交际的过程中逐步学会介绍、学会倾听、学会提问评价；激发他人的阅读兴趣；注意语言的连贯性和条理性；学会倾听、表达和交流。难点是要注重培养学生倾听、表达和应对能力，特别要在学生口语表达中随机训练和规范，循序渐进提高口语表达水平。教学中应注意以下几个方面：激发学生的表达欲望；面向全体，训练到位；交际中，注重语言的规范和指导