六下(解决问题策略).docVIP

XX教育个性化简案学生姓名： 年级： 科目： 授课日期： 月 日上课时间： 时 分 ------ 时 分 合计： 小时教学目标1. 学会用转化的策略寻求解决问题的策略，并能根据具体的问题确定合理的解题方法。2. 体会转化策略的内在价值，感悟数形结合思想和转化思想的作用。3. 积累解决问题的经验，获得解决问题的成功体验，提高学好数学的自信心。重难点导航1. 学会用转化的策略寻求解决问题的思路。2. 能根据问题的特点确定具体的转化方法。教学简案：授课教师评价： □ 准时上课：无迟到和早退现象（今日学生课堂表 □ 今天所学知识点全部掌握：教师任意抽查一知识点，学生能完全掌握现符合共 项） □ 上课态度认真：上课期间认真听讲，无任何不配合老师的情况（大写） □ 海豚作业完成达标：全部按时按量完成所布置的作业，无少做漏做现象 审核人签字：学生签字：教师签字：备注：请交至行政前台处登记、存档保留，隔日无效 （可另附教案内页） 大写：壹 贰 叁 肆 签章：XX教育个性化教案解决问题的策略【知识要点】1：用“转化”的策略解决问题用整个圆的面积表示总数，用圆内各个扇形面积表示各部分数量同总数之间的关系。