【人教版】八年级语文上册：第26课《三峡》学案设计.docVIP

语文备课大师 【全免费】PAGE 备课大师全科【9门】：免注册，不收费！/26 三峡班级______ 学习小组 小主人姓名________ 上课时间 学习目标学习目标1．疏通文言字、词、句，正确理解课文内容，背诵并默写全文。2．品析课文，学习本文抓住景物特征写景状物的方法。3．感受祖国山川的壮美雄奇、清幽秀丽，培养学生热爱祖国山河的感情。 重点难点重点难点正确理解课文内容，品味文章语言，背诵并默写全文。资料链接资料链接郦道元，北魏地理学家、散文家。做官期间，执法严格，办事果断，对各种违法行为予以严加惩处，因此触犯了一些地方豪强和皇亲国戚，后遭皇室暗算而死。他好学博览，留心水道等地理现象，撰有地理巨著——《水经注》，为我国古代的地理科学作出了重大贡献。该书详细记载了一千多条大小河流及有关的历史遗迹、人物掌故、神话传说等，是我古代最全面、最系统的综合性地理著作。其文笔绚烂，语言清丽，具有较高的文学价值。 第一课时课时要点课时要点积累字词，疏通文意。 自主学习自主学习自学指导：古文阅读三字经：读一遍，找生字；读两遍，断句子；读三遍，看注解；读四遍，握文意。1．读准字音。略无阙处 重岩叠嶂 不见曦月 夏水襄陵 沿溯阻绝 素湍绿潭 绝巘怪柏 飞漱其间 高猿长啸 属引凄异 2．熟读课文及注释，解释词义。 　　① 通假字 略无阙处 “阙”通“缺”，中断 ② 古今异义词词句古义今义词句古义今义或王命急宣或许，也许虽乘奔御风 虽然略无阙处省略至于夏水襄陵表示另提一事夏水襄陵帮助良多趣味良好明确： 有时 即使 完全、全部 到了 漫上 的确③ 词类活用的词（1）虽乘奔御风（ ）（2）回清倒影 （ ）（3）晴初霜旦 （ ）（4）素湍绿潭 （ ）（5）空谷传响 （ ） （6）清荣峻茂 （ ）明确：（1）奔：动词用作名词，指飞奔的马。（2）清：形容词作名词，清波。（3）霜：名词用作动词，结霜。（4）湍：形容词用作名词，急流。（5）响：动词用作名词，回声。（6）清、荣、峻、茂四个词均为形容词用作名词，指“水清、木荣、山峻、草茂”。合作探究合作探究1．小组合作，口译全文。2．难句质疑，师生共答。巩固提升巩固提升“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。”这是诗人李白在被流放途中遇赦写下的《早发白帝城》。你能说出它和本文之间的某些联系吗？明确：体裁不同，但都描写了三峡风光，都表现了夏天三峡水流速度极快；文章第四段与诗的第三句相对应，都是写连续不断的猿啼；文章第一段则和诗中的“万重山”相应。课后反思课后反思第二课时课时要点课时要点 赏析课文，背诵默写。 自主学习自主学习1．翻译句子：① 其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 ② 则素湍绿潭，回清倒影。 ③ 悬泉瀑布，飞漱其间。 ④ 清荣峻茂，良多趣味。 明确：① 中间相距一千二百里，即使骑着骏马，驾着疾风，也不如它快。 ② 则是雪白的急流，碧绿的深潭，回旋着清波，倒映着各种景物的影子。③（在山峰之间）常有悬泉瀑布飞流冲荡。④ 水清，树荣，山高，草盛，的确趣味无穷。2．理解默写。① 描写三峡连山之密的句子： ， 。正面写群山高峻的句子是：_ ___ ___，___ ____；侧面写的句子：