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- 2018-07-08 发布于江西
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义务教育北师七年级.数学上一元一次方程的应用初一数学试题.doc
专题训练(八) 一元一次方程的应用类型1 和差倍分问题1.儿子今年13岁.父亲今年40岁,是否有哪一年父亲年龄恰好是儿子的4倍?2.某人将2 600元工资作了打算,购书费用、休闲娱乐费用、家庭开支、存款比为1∶3∶5∶4,请问此人打算休闲娱乐花去多少元?类型2 等积变形问题3.将一个底面直径是20厘米,高为9厘米的“矮胖”形圆柱,锻压成底面直径是10厘米的“痩长”形圆柱,高变成了多少?4.有一个底面半径为5 cm的圆柱形储油器,油中浸有铁球,若从中捞出重为546π克的铁球,问液面将下降多少厘米?(1 cm3的铁重7.8克)类型3 打折销售问题5.“五一”期间,某商场搞优惠促销,决定由顾客抽奖确定折扣.某顾客购买甲、乙两种商品,分别抽到七折和九折,共付款386元,这两种商品定价之和为500元,问:这两种商品的定价分别为多少元?6.甲、乙两件服装的成本共500元,商店老板为获取利润,决定将甲服装按50%的利润定价,乙服装按40%的利润定价.在实际出售时,应顾客要求,两件服装均按9折出售,这样商店共获利157元,求甲、乙两件服装的成本各是多少元.类型4 分配问题7.某车间有技术工人80人,平均每天每人可加工甲种部件14个或乙种部件9个,2个甲种部件和3个乙种部件配成一套,则加工甲、乙部件各安排多少人,才能使每天加工的甲、乙两种部件刚好配套?类型5 工程问题8.一件工作,甲单独完成需7.5小时,乙单独完成需5小时,先由甲、乙两人合做1小时,再由乙单独完成剩余任务,共需多少小时完成任务?类型6 行程问题9.兄弟两人由家里骑车去学校,弟弟每小时走6千米,哥哥每小时走8千米,哥哥晚出发10分钟,结果两人同时到校,学校离家有多远?10.甲、乙两人从A地同时出发去相距100千米的B地,甲的速度是乙的1.5倍,4小时后,乙与到达B地又立即回头的甲相遇.试求两人的速度.类型7 其他问题11.一个两位数,十位上的数字比个位上的数字小4,如果把十位上的数与个位上的数对调后,那么所得的两位数比原来的两位数的2倍小12,求原来的两位数.参考答案1.设在x年后父亲年龄恰好是儿子的4倍.由题意得40+x=4(13+x).解得x=-4.答:4年前父亲年龄恰好是儿子的4倍. 2.设该家庭的购书费用、休闲娱乐费用、家庭开支、存款分别为x元,3x元,5x元,4x元.由题意得x+3x+5x+4x=2 600.解得x=200,则3x=600.答:此人打算休闲娱乐花费600元. 3.设高变成了x厘米.根据题意得π×102×9=π×52×x.解得x=36.答:高变成了36厘米. 4.设液面将下降x cm.由题意,得铁球的体积为π×52×x,又铁球的体积为eq \f(546π,7.8)=70π(cm3),由π×52×x=70π,得x=2.8.答:液面将下降2.8 cm. 5.设甲商品的定价为x元,则乙商品的定价为(500-x)元.由题意得70%x+90%(500-x)=386.解得x=320.则500-x=180(元).答:甲、乙两种商品的定价分别为320元、180元. 6.设甲服装的成本是x元,则乙服装的成本是(500-x)元.根据题意,得90%×(1+50%)x+90%×(500-x)(1+40%)=500+157.解得x=300.所以乙服装的成本是500-300=200(元).答:甲、乙两件服装的成本分别为300元、200元. 7.设应安排x人加工甲种部件,(80-x)人加工乙种部件,才能使每天加工的甲、乙两种部件刚好配套.依题意,得eq \f(14x,2)=eq \f(9×(80-x),3).解得x=24.所以80-x=56.答:应安排24人加工甲种部件,安排56人加工乙种部件,才能使每天加工的甲、乙两种部件刚好配套. 8.设共需要x小时完成任务.由题意得(eq \f(1,7.5)+eq \f(1,5))×1+eq \f(x-1,5)=1.解得x=eq \f(13,3).答:共需eq \f(13,3)小时完成任务. 9.设学校离家有x千米.由题意,得eq \f(x,6)-eq \f(10,60)=eq \f(x,8).解得x=4.答:学校离家有4千米. 10.设乙的速度是x千米/小时,则甲的速度是1.5x千米/小时.由题意得4x+1.5x×4=200.解得x=20.则1.5x=30.答:甲的速度是30千米/小时,乙的速度是20千米/小时. 11.设原来十位上的数字为x,则个位上的数为x+4.依题意得10(x+4)+x=2(10x+x+4)-12.解得x=4.则x+4=4+4=8.答:原来的两位数是48. HYPERLINK /s?q=%E5%B0%8F%E7%99%BD%E8%88%B9ie=utf-8src=wenda_link \t /q/_blank HYPE
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