八年级语文上《背影》基础知识题课内语段阅读题.docxVIP

八年级语文上《背影》基础知识题课内语段阅读题　　课内语段阅读题　　①我说道：“爸爸，你走吧。”②他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走 动。”③我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。④走到那边月台，须穿过铁路，须跳下去又爬上 去。⑤父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。⑥我本来要去的，他不肯，只好让他去。⑦我看见他戴着黑 布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉施，蹒跚地走到铁道边，慢慢探下身去，尚不大难。⑧可是他穿过铁 道，要爬上那边月台，就不容易了。⑨他用双手采着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努 力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快流下来了。⑩我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见。(11) 我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。(12)过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱 起橘子走。(13)到这边时，我赶紧去搀他。(14)他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。(15)于是 扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。(16)过一会说：“A___”我望着他走出去。(17)他走了几步，回头看见 我，说：“B__”(18)等他的背影混入未来往往的入里，再也找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。　　1．本段共有四处涉及到父亲的背影，它们的句子序号依次为_____　　2．用课文中的词语填空回答问题。　　父亲的体形特征是___；穿戴的服饰是____；走路时的身形特点是____；表现父亲爬月台的动作有___　　3．“我走了，到那边来信！”一句应该放在文中的___处；请解释它在文中的含义是什么？　　答：　　4．“进去吧，里边没人。”一句应该放在文中的___处；请解释它在文中的含义是什么？　　答：　　5．对第(15)句理解准确的一项是（ ）　　A．“扑扑在上的泥土”是因为刚才爬月台时蹭了一身上，父亲喜欢洁净所以扑扑土以后心里就轻松了。　　B．泥土照应了父亲爬月台的情节，“轻松”是因为买的橘子并不太重，父亲在暗示儿子自己并不累，是父亲 一片爱子之心的自然流露.　　C．泥土表明当时车站的环境很脏，“轻松”是说父亲为能给儿子买来橘子而感到内心的满足，同时在暗示儿 子，说自己并不累。　　D．泥土照应了父亲爬月台的情节，“轻松”说明不是真轻松，只是说父亲为能给儿子买朱橘子而感到内心的 满足，是父亲一片爱子之心的自然流露。　　6．本段结尾一句中的“又”字可以省略吗？为什么？　　答：　　参考答案　　l．(7)(8) (9)(18)　　2．肥胖戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青色棉袍蹒跚、缩、倾　　3．A希望尽早得到儿 子的平安家信，体现了父亲对儿子的牵挂。　　4．B里面没人看护行李，怕儿子的行李丢失，怕给儿子的旅途造成 不便，体现了父亲对儿子的关心。　　5．D　　6．不可以。因为“又”字照应了第9句的流泪，这里用“又”表示 是“再一次”的意思。　　　　课内语段阅读题　　①我说道：“爸爸，你走吧。”②他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走 动。”③我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。④走到那边月台，须穿过铁路，须跳下去又爬上 去。⑤父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。⑥我本来要去的，他不肯，只好让他去。⑦我看见他戴着黑 布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉施，蹒跚地走到铁道边，慢慢探下身去，尚不大难。⑧可是他穿过铁 道，要爬上那边月台，就不容易了。⑨他用双手采着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努 力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快流下来了。⑩我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见。(11) 我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。(12)过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱 起橘子走。(13)到这边时，我赶紧去搀他。(14)他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。(15)于是 扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。(16)过一会说：“A___”我望着他走出去。(17)他走了几步，回头看见 我，说：“B__”(18)等他的背影混入未来往往的入里，再也找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。　　1．本段共有四处涉及到父亲的背影，它们的句子序号依次为_____　　2．用课文中的词语填空回答问题。　　父亲的体形特征是___；穿戴的服饰是____；走路时的身形特点是____；表现父亲爬月台的动作有___　　3．“我走了，到那边来信！”一句应该放在文中的___处；请解释它在文中的含义是什么？　　答：　　4．“进去吧，里边没人。”一句应该放在文中的___处；请解释它在文中的含义是什么？　　答：　　5．对第(15)句理解准确的一项是（ ）　　A．“扑扑在上的泥土”是因为刚才爬月台时蹭了一身上