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六年级关于爱的作文 爱，传递正能量　　600字习作 爱，无处不在。但在生活中，我们都是被爱着，何曾也把自己的那份爱心献给父母、亲人、同学以及朋友呢？在这些奉献中，只要给予一份爱，就会向整个世界传递一份正能量。　　在一个阳光明媚的早晨，我走出门，就与微风撞了个满怀，风中含着露水和桂花的芬芳清香,早晨，好清爽！到了公园后，我无忧无虑地靠在木椅上，如痴如醉地品味桂花的芬芳清香。过了一会儿，一个小女孩儿因地太滑，有很多积水，所以一不小心，便摔在了黝黑的泥土上。这时，她号啕大哭，眼泪不时地滴下来，衣服也沾满了泥水。我看见了，很想去帮她，但我踌躇不前，又有点胆怯，心里急了：怎么办？怎么办？小女孩儿摔倒了，我怎能不帮忙呢？更何况，小女孩而又很脆弱，肯定很疼吧！可是，我……我怎又好意思呢？想着，想着，我站起身来，勇敢地向前走去，扶起小女孩弱小的身体，说：“你没事儿吧？哪儿摔疼了？”小女孩儿抹了抹眼泪，“我……我没事。”“哦，那我带你去找妈妈吧！”这时，一位年轻的阿姨走了过来，说：“哦！我的女儿，你这是怎么了？衣服怎么这么脏？”小女孩儿说：“我……我一不小心，摔……摔到了地上，是那个大姐姐把我扶起来的。”阿姨看了看我，说：“小姑娘，你真乖，真懂事儿啊！”“这没什么，帮助人是应该的，助人为快乐之本嘛！我很乐意！”“你可真的是既乖巧又懂事啊！”顿时，我感觉心里暖暖的。　　“赠人玫瑰，手有余香。”这看似简短的文字，却蕴含了友善、给予、关爱他人的无穷快乐。这是爱心的一种升华，它告诉人们在关爱他人的同时自己也收获了快乐和喜悦。我，正是这样。在扶小女孩儿的那一刻，我给予了她关爱；在阿姨鼓励我的那一刻，我很感动，心里很温暖。　　爱，随处可见。只有给予了一份爱，就等于向世界传递一份正能量！爱，传递正能量！　　　　600字习作 爱，无处不在。但在生活中，我们都是被爱着，何曾也把自己的那份爱心献给父母、亲人、同学以及朋友呢？在这些奉献中，只要给予一份爱，就会向整个世界传递一份正能量。　　在一个阳光明媚的早晨，我走出门，就与微风撞了个满怀，风中含着露水和桂花的芬芳清香,早晨，好清爽！到了公园后，我无忧无虑地靠在木椅上，如痴如醉地品味桂花的芬芳清香。过了一会儿，一个小女孩儿因地太滑，有很多积水，所以一不小心，便摔在了黝黑的泥土上。这时，她号啕大哭，眼泪不时地滴下来，衣服也沾满了泥水。我看见了，很想去帮她，但我踌躇不前，又有点胆怯，心里急了：怎么办？怎么办？小女孩儿摔倒了，我怎能不帮忙呢？更何况，小女孩而又很脆弱，肯定很疼吧！可是，我……我怎又好意思呢？想着，想着，我站起身来，勇敢地向前走去，扶起小女孩弱小的身体，说：“你没事儿吧？哪儿摔疼了？”小女孩儿抹了抹眼泪，“我……我没事。”“哦，那我带你去找妈妈吧！”这时，一位年轻的阿姨走了过来，说：“哦！我的女儿，你这是怎么了？衣服怎么这么脏？”小女孩儿说：“我……我一不小心，摔……摔到了地上，是那个大姐姐把我扶起来的。”阿姨看了看我，说：“小姑娘，你真乖，真懂事儿啊！”“这没什么，帮助人是应该的，助人为快乐之本嘛！我很乐意！”“你可真的是既乖巧又懂事啊！”顿时，我感觉心里暖暖的。　　“赠人玫瑰，手有余香。”这看似简短的文字，却蕴含了友善、给予、关爱他人的无穷快乐。这是爱心的一种升华，它告诉人们在关爱他人的同时自己也收获了快乐和喜悦。我，正是这样。在扶小女孩儿的那一刻，我给予了她关爱；在阿姨鼓励我的那一刻，我很感动，心里很温暖。　　爱，随处可见。只有给予了一份爱，就等于向世界传递一份正能量！爱，传递正能量！　　　　600字习作 爱，无处不在。但在生活中，我们都是被爱着，何曾也把自己的那份爱心献给父母、亲人、同学以及朋友呢？在这些奉献中，只要给予一份爱，就会向整个世界传递一份正能量。　　在一个阳光明媚的早晨，我走出门，就与微风撞了个满怀，风中含着露水和桂花的芬芳清香,早晨，好清爽！到了公园后，我无忧无虑地靠在木椅上，如痴如醉地品味桂花的芬芳清香。过了一会儿，一个小女孩儿因地太滑，有很多积水，所以一不小心，便摔在了黝黑的泥土上。这时，她号啕大哭，眼泪不时地滴下来，衣服也沾满了泥水。我看见了，很想去帮她，但我踌躇不前，又有点胆怯，心里急了：怎么办？怎么办？小女孩儿摔倒了，我怎能不帮忙呢？更何况，小女孩而又很脆弱，肯定很疼吧！可是，我……我怎又好意思呢？想着，想着，我站起身来，勇敢地向前走去，扶起小女孩弱小的身体，说：“你没事儿吧？哪儿摔疼了？”小女孩儿抹了抹眼泪，“我……我没事。”“哦，那我带你去找妈妈吧！”这时，一位年轻的阿姨走了过来，说：“哦！我的女儿，你这是怎么了？衣服怎么这么脏？”小女孩儿说：“我……我一不小心，摔……摔到了地上，是那个大姐姐把我扶起来的。”阿姨看了看我，说：“小姑娘，你真乖，真懂事