大班综合活动优质课教案《聪明勇敢的喜羊羊》.docxVIP

大班综合活动优质课教案《聪明勇敢的喜羊羊》　　目标：　　1、了解基本的救助常识，知道落水后应该如何进行救助。　　2、进一步增强安全意识和自我保护意识。　　3、鼓励大胆的讲述自己的意愿。　　活动准备：　　故事图片 幼儿操作图卡 小红花　　活动流程：　　一、谈话导入　　重点提问：你们都看过喜洋洋没有？　　 你们最喜欢谁？为什么？　　 你们最不喜欢谁？为什么？　　二、倾听故事　　1、教师边讲边请幼儿欣赏挂图　　2、讨论：1、懒羊羊掉到水里了，他的心里会怎么想呢？还会说些什么呢？他在水里又会做些什么事情呢？　　 2、喜羊羊看到朋友掉到水里，他的心里会怎么想呢？还会说些什么呢？他在岸上又会做些什么事情呢？　　3、提出讲述要求：完整讲述，要把他们心里想的，嘴里说的，和即将做的事情讲清楚。并且将你想的好办法讲清楚。让别人都知道。　　4、教师出示帮助幼儿记忆讲述内容的图片。再次复述问题，加强幼儿对　　教师提出的讲述内容的记忆。　　三、 幼儿操作　　重点指导幼儿绘画救人的方法，提醒幼儿不用涂色。　　聆听幼儿对自己的方法进行描述，给予相应的指导意见。　　教师用特殊的语言提醒幼儿结束自己的绘画内容，准备开始组内讲述。　　四、 故事讲述　　组内选拔：幼儿自由根据自己的绘画小组分组并进行组内讲述。　　选举活动：推选出大家认为方法最好，故事讲述最完整的小组代表来进行班内选拔讲述。　　班内选拔：各个小组代表在班级内讲述自己的好方法。　　幼儿点评：请小朋友自己讲讲更赞同谁的方法，为什么？　　 教师引导幼儿发现又方便，又快捷，有非常容易实现的好方法。　　幼儿投票：请小朋友同意谁的意见就给谁一朵小红花。　　教师点评：你们的方法都很好。我们一起来看看喜羊羊用了什么样子的好办法呢？（老师完整的讲述故事）最后肯定小朋友的方法都十分有效，宣布喜羊羊和大多数小朋友同意的方法一样。因为这个方法又快捷、又方便，还很容易实现。　　六、保护我自己。　　讨论：我们在救人的时候该注意些什么样子的问题呢？　　讨论：如何让自己避免受到落水的伤害呢？　　　　目标：　　1、了解基本的救助常识，知道落水后应该如何进行救助。　　2、进一步增强安全意识和自我保护意识。　　3、鼓励大胆的讲述自己的意愿。　　活动准备：　　故事图片 幼儿操作图卡 小红花　　活动流程：　　一、谈话导入　　重点提问：你们都看过喜洋洋没有？　　 你们最喜欢谁？为什么？　　 你们最不喜欢谁？为什么？　　二、倾听故事　　1、教师边讲边请幼儿欣赏挂图　　2、讨论：1、懒羊羊掉到水里了，他的心里会怎么想呢？还会说些什么呢？他在水里又会做些什么事情呢？　　 2、喜羊羊看到朋友掉到水里，他的心里会怎么想呢？还会说些什么呢？他在岸上又会做些什么事情呢？　　3、提出讲述要求：完整讲述，要把他们心里想的，嘴里说的，和即将做的事情讲清楚。并且将你想的好办法讲清楚。让别人都知道。　　4、教师出示帮助幼儿记忆讲述内容的图片。再次复述问题，加强幼儿对　　教师提出的讲述内容的记忆。　　三、 幼儿操作　　重点指导幼儿绘画救人的方法，提醒幼儿不用涂色。　　聆听幼儿对自己的方法进行描述，给予相应的指导意见。　　教师用特殊的语言提醒幼儿结束自己的绘画内容，准备开始组内讲述。　　四、 故事讲述　　组内选拔：幼儿自由根据自己的绘画小组分组并进行组内讲述。　　选举活动：推选出大家认为方法最好，故事讲述最完整的小组代表来进行班内选拔讲述。　　班内选拔：各个小组代表在班级内讲述自己的好方法。　　幼儿点评：请小朋友自己讲讲更赞同谁的方法，为什么？　　 教师引导幼儿发现又方便，又快捷，有非常容易实现的好方法。　　幼儿投票：请小朋友同意谁的意见就给谁一朵小红花。　　教师点评：你们的方法都很好。我们一起来看看喜羊羊用了什么样子的好办法呢？（老师完整的讲述故事）最后肯定小朋友的方法都十分有效，宣布喜羊羊和大多数小朋友同意的方法一样。因为这个方法又快捷、又方便，还很容易实现。　　六、保护我自己。　　讨论：我们在救人的时候该注意些什么样子的问题呢？　　讨论：如何让自己避免受到落水的伤害呢？　　　　目标：　　1、了解基本的救助常识，知道落水后应该如何进行救助。　　2、进一步增强安全意识和自我保护意识。　　3、鼓励大胆的讲述自己的意愿。　　活动准备：　　故事图片 幼儿操作图卡 小红花　　活动流程：　　一、谈话导入　　重点提问：你们都看过喜洋洋没有？　　 你们最喜欢谁？为什么？　　 你们最不喜欢谁？为什么？　　二、倾听故事　　1、教师边讲边请幼儿欣赏挂图　　2、讨论：