外研版《小学英语》Module 2 Shopping Unit 1 How many do you want-教学设计与反思.docxVIP

外研版《小学英语》Module 2 Shopping Unit 1 How many do you want?教学设计与反思　　教材分析　　1、短语： homeice creamran-runmet-meetback from China last Sunday。　　2、句子： When did you come back?We came back last Sunday.　　I dropped my ice cream　　学情分析　　大部分学生对英语有较浓厚的兴趣，具备一定的听、说、读、写能力，另外本班学生活泼好动，注意力不易集中，因此在课堂上要多变换学习方式，要适当利用学习道具和各种现代化教学手段辅助教学，培养学生良好的学习习惯，调动他们学习的积极性，增强责任感和竞争意识。　　 教学目标　　1. 学生能够积极主动参与学习活动，并在活动中体验成功的快乐；　　2.学生能够认读本课出现新短语 homeice creamran-runmet-meetback from China last Sunday。　　 3.学生能够使用 When did you come back?We came back last Sunday.　　I dropped my ice cream.并在自然的语言环境中进行简单的交际。　　教学重点和难点　　 教学重点：　　homeice creamran-runmet-meetback from China last Sunday　　教学难点：　　When did you come back?　　We came back last Sunday.　　I dropped my ice cream.　　　　教材分析　　1、短语： homeice creamran-runmet-meetback from China last Sunday。　　2、句子： When did you come back?We came back last Sunday.　　I dropped my ice cream　　学情分析　　大部分学生对英语有较浓厚的兴趣，具备一定的听、说、读、写能力，另外本班学生活泼好动，注意力不易集中，因此在课堂上要多变换学习方式，要适当利用学习道具和各种现代化教学手段辅助教学，培养学生良好的学习习惯，调动他们学习的积极性，增强责任感和竞争意识。　　 教学目标　　1. 学生能够积极主动参与学习活动，并在活动中体验成功的快乐；　　2.学生能够认读本课出现新短语 homeice creamran-runmet-meetback from China last Sunday。　　 3.学生能够使用 When did you come back?We came back last Sunday.　　I dropped my ice cream.并在自然的语言环境中进行简单的交际。　　教学重点和难点　　 教学重点：　　homeice creamran-runmet-meetback from China last Sunday　　教学难点：　　When did you come back?　　We came back last Sunday.　　I dropped my ice cream.　　　　教材分析　　1、短语： homeice creamran-runmet-meetback from China last Sunday。　　2、句子： When did you come back?We came back last Sunday.　　I dropped my ice cream　　学情分析　　大部分学生对英语有较浓厚的兴趣，具备一定的听、说、读、写能力，另外本班学生活泼好动，注意力不易集中，因此在课堂上要多变换学习方式，要适当利用学习道具和各种现代化教学手段辅助教学，培养学生良好的学习习惯，调动他们学习的积极性，增强责任感和竞争意识。　　 教学目标　　1. 学生能够积极主动参与学习活动，并在活动中体验成功的快乐；　　2.学生能够认读本课出现新短语 homeice creamran-runmet-meetback from China last Sunday。　　 3.学生能够使用 When did you come back?We came back last Sunday.　　I dropped my ice cream.并在自然的语言环境中进行简单的交际。　　教学重点和难点　　 教学重点：　　homeice creamran-runmet-meetback from China last S