北师大版小学数学五年级上册第三单元找最大公因数导学案.docxVIP

北师大版小学数学五年级上册第三单元找最大公因数导学案 　找最大公因数导学案 班级 小组 姓名　学习目标：1、探索找两个数的公因数的方法，会用列举法找出两个数的公因数和最大公因数。 　2、经历找两个数的公因数的过程，理解公因数和最大公因数的意义。 　学习重点：会找出两个数的最大公因数。 　学习难点：能快速找出两个数的最大公因数。 　知识链接： 　1、在（）里填上适当的数，并说出根据。 1632 ＝（）16 ＝ 4（） ＝ （）4 ＝1（） 　2、3×4＝12，（）和（）是（）的因数，（）是（ ）和（ ）的倍数。 　3、填空。 　（1）6的因数有：_____________ 　12的因数有：__________________ 　既是6的因数又是12的因数：________________ 　最大的一个是：_________ 　（2）18的因数有：___________________________________ 　24的因数有：____________________________________ 　既是18的因数又是24的因数：________________________ 　最大的一个是：_________ 　二、自主探究。 　问题1： 　12＝（ ）×（ ）＝（ ）×（ ）＝（ ）×（ ） 　18＝（ ）×（ ）＝（ ）×（ ）＝（ ）×（ ） 这里填12和18公有的因数，这些数就叫它们的 公因数，其中最大的一个叫做它们的最大公因数。 　几个数公共的因数叫做这几个数的公因数，其中最大的一个叫做这几个数的最大公因数。 　问题2：根据问题1的知识，说说知识链接中的第3题。 　6和12的公因数有：________________________，最大公因数是________。 　18和24的公因数有：________________________，最大公因数是________。 　问题3：课本45页练一练第1、2题。 　问题4：课本46页第4题。 　问题5：通过问题3和问题4的练习，你有没有什么发现？ 　问题6：你能快速写出下列几组数的最大公因数。 　6和12 7和56 3和19 97和28 　当堂检测： 　1、在（ ）里填上合适的数。 　28的因数有（ ） 　42的因数有（ ） 　28和42的公因数有（ ） 　28和42的最大公因数是（ ） 　2、课本46页第3题。 　3、课本46页第5题。 　4、课本46页的数学探索。 　小结：说说这节课的收获：_______________________________ 　说说还有什么疑惑：______________________________________ 　 　找最大公因数导学案 班级 小组 姓名　学习目标：1、探索找两个数的公因数的方法，会用列举法找出两个数的公因数和最大公因数。 　2、经历找两个数的公因数的过程，理解公因数和最大公因数的意义。 　学习重点：会找出两个数的最大公因数。 　学习难点：能快速找出两个数的最大公因数。 　知识链接： 　1、在（）里填上适当的数，并说出根据。 1632 ＝（）16 ＝ 4（） ＝ （）4 ＝1（） 　2、3×4＝12，（）和（）是（）的因数，（）是（ ）和（ ）的倍数。 　3、填空。 　（1）6的因数有：_____________ 　12的因数有：__________________ 　既是6的因数又是12的因数：________________ 　最大的一个是：_________ 　（2）18的因数有：___________________________________ 　24的因数有：____________________________________ 　既是18的因数又是24的因数：________________________ 　最大的一个是：_________ 　二、自主探究。 　问题1： 　12＝（ ）×（ ）＝（ ）×（ ）＝（ ）×（ ） 　18＝（ ）×（ ）＝（ ）×（ ）＝（ ）×（ ） 这里填12和18公有的因数，这些数就叫它们的 公因数，其中最大的一个叫做它们的最大公因数。 　几个数公共的因数叫做这几个数的公因数，其中最大的一个叫做这几个数的最大公因数。 　问题2：根据问题1的知识，说说知识链接中的第3题。 　6和12的公因数有：________________________，最大公因数是________。 　18和24的公因数有：________________________，最大公因数是________。 　问题3：课本45页练一练第1、2题。 　问题4：课本46页第4题。 　问