四年级数学下册《总复习—四则运算、运算定律与简便计算》教学设计PPT课件.docxVIP

下载本文档

12
0
约3.17千字
约 9页
2018-07-09 发布于贵州
举报
版权申诉

四年级数学下册《总复习—四则运算、运算定律与简便计算》教学设计PPT课件.docx

1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

四年级数学下册《总复习—四则运算、运算定律与简便计算》教学设计PPT课件

四年级数学下册《总复习—四则运算、运算定律与简便计算》教学设计PPT课件　　四年级数学下册《总复习—四则运算、运算定律与简便计算》教学设计PPT课件　　第三课时总复习——四则运算、运算定律与简便计算　　教学内容：四则运算、运算定律与简便计算　　教学目标：　　1、通过练习，使学生巩固带小括号四则混合运算式题的运算顺序，并能正确计算带小括号.　　2、复习运用加法和乘法的运算定律和一些简算方法进行简便运算。　　3、培养学生根据具体情况，选择算法的意识和能力，发展思维的灵活性。　　教学过程：　　一、口算　　2500?5000?250100?2558?29250′19′15 33′3+16′7+5　　1、答下面各题的运算顺序　　47′28-735?49+7　　47′28-（735?49+7）　　47′（28-735?49）+7　　同桌互说再集体反馈　　二、组织练习改错先说说错在哪里，为什么会错？该如何订正？　　235+5′（200-100?25）　　=240′（100?25）　　=240′4　　=960　　5′（12-12?12+12）　　=5′（0+12）　　=5′12　　=60　　说说运算顺序　　4300-（224?7′8）　　（41-16）?（89-64）　　（375+31-16）?（89-64）　　2、小结：四则运算顺序　　3、师：下面四张扑克牌上的点数，经过怎样的运算，才能得到 24呢？你能想出几种方法？ 6点、4点、2点、3点(小组活动讨论)　　三、复习加法、乘法的运算定律　　1、引导学生用文字总结并用字母归纳　　（教师板书：用字母表示各个运算定律）　　2、课堂练习　　1、计算并运用运算定律验算　　578+3864=　　178X26=　　2、简算（并用字母表示所用的运算定律）　　25X12 514-389-111　　87X201 125X88　　66X99 28X3+28X5+2X28　　25X47X40 98X27　　23X37+27X37　　3、应用题　　A、一个水池的长是98米，宽是27米，水池的面积是多少平方米？　　B、班上共有男生23人，女生27人，每人交课本费37元，一共要交多少钱？　　（生独立完成，请个别同学上台板演，全班订正,重点说说运用什么运算定律，用字母怎么表示。）　　四、综合练习：　　课本P125-1263、4、5、6P129-1306、7、8、9　　　　四年级数学下册《总复习—四则运算、运算定律与简便计算》教学设计PPT课件　　第三课时总复习——四则运算、运算定律与简便计算　　教学内容：四则运算、运算定律与简便计算　　教学目标：　　1、通过练习，使学生巩固带小括号四则混合运算式题的运算顺序，并能正确计算带小括号.　　2、复习运用加法和乘法的运算定律和一些简算方法进行简便运算。　　3、培养学生根据具体情况，选择算法的意识和能力，发展思维的灵活性。　　教学过程：　　一、口算　　2500?5000?250100?2558?29250′19′15 33′3+16′7+5　　1、答下面各题的运算顺序　　47′28-735?49+7　　47′28-（735?49+7）　　47′（28-735?49）+7　　同桌互说再集体反馈　　二、组织练习改错先说说错在哪里，为什么会错？该如何订正？　　235+5′（200-100?25）　　=240′（100?25）　　=240′4　　=960　　5′（12-12?12+12）　　=5′（0+12）　　=5′12　　=60　　说说运算顺序　　4300-（224?7′8）　　（41-16）?（89-64）　　（375+31-16）?（89-64）　　2、小结：四则运算顺序　　3、师：下面四张扑克牌上的点数，经过怎样的运算，才能得到 24呢？你能想出几种方法？ 6点、4点、2点、3点(小组活动讨论)　　三、复习加法、乘法的运算定律　　1、引导学生用文字总结并用字母归纳　　（教师板书：用字母表示各个运算定律）　　2、课堂练习　　1、计算并运用运算定律验算　　578+3864=　　178X26=　　2、简算（并用字母表示所用的运算定律）　　25X12 514-389-111　　87X201 125X88　　66X99 28X3+28X5+2X28　　25X47X40 98X27　　23X37+27X37　　3、应用题　　A、一个水池的长是98米，宽是27米，水池的面积是多少平方米？　　B、班上共