初中班主任教育叙事 问题学生没有回家.docxVIP

初中班主任教育叙事 问题学生没有回家　　又是一个崭新的星期一，晨会上学校通报与总结的事情很多，也很有代表性，如学校有学生在星期五放晚学的时候，没有直接回家，而是到了别的学生家，然后晚上又没有通知家人，致使学生的家长在星期一的这个时候才到学校里找。　　我一直在想为何学生有这样的习惯？为何学生敢放晚学的时候不回家？出了问题谁来买单？留宿的家长为何不提醒孩子回家？家里的家规呢？爷爷奶奶为何在别人家的孩子都回来的时候为何不去找自己的孩子？这样的事情一旦有后果，那将会是什么情况，谁也不知道。　　一连串的为什么只能说明一个问题，现在很多学生还处于失控的状态，有些我们还真不知道，这有多大的危险呢。　　对于这样的事情，我觉得现在的家长还是要负很大责任的，最主要的是家规问题，自己在前面的博文也经常提到类似的话题，那就是这类问题到底怎么办？如何办的问题？事实上，留守儿童的问题，已是一个社会问题了。期待更多的人来关注一下。　　我个人觉得孩子的教育问题应该从小抓起，它有二层含义，那就是一、从孩子小的时候抓起，如，在幼儿的时候就应接收良好习惯的教育，不要撒谎的习惯，不要有在外留宿的习惯，有人说父母是孩子的第一任老师，所以做父母应该起个模范带头的作用，身教胜过言教！　　二、从身边点滴小事抓起，如卫生习惯，讲文明的习惯，尊重家长与老师的习惯，只有长期这样了，才会对孩子有潜移默化的影响，否则时间一长，将难有成效。　　救救我们的孩子吧。　　　　又是一个崭新的星期一，晨会上学校通报与总结的事情很多，也很有代表性，如学校有学生在星期五放晚学的时候，没有直接回家，而是到了别的学生家，然后晚上又没有通知家人，致使学生的家长在星期一的这个时候才到学校里找。　　我一直在想为何学生有这样的习惯？为何学生敢放晚学的时候不回家？出了问题谁来买单？留宿的家长为何不提醒孩子回家？家里的家规呢？爷爷奶奶为何在别人家的孩子都回来的时候为何不去找自己的孩子？这样的事情一旦有后果，那将会是什么情况，谁也不知道。　　一连串的为什么只能说明一个问题，现在很多学生还处于失控的状态，有些我们还真不知道，这有多大的危险呢。　　对于这样的事情，我觉得现在的家长还是要负很大责任的，最主要的是家规问题，自己在前面的博文也经常提到类似的话题，那就是这类问题到底怎么办？如何办的问题？事实上，留守儿童的问题，已是一个社会问题了。期待更多的人来关注一下。　　我个人觉得孩子的教育问题应该从小抓起，它有二层含义，那就是一、从孩子小的时候抓起，如，在幼儿的时候就应接收良好习惯的教育，不要撒谎的习惯，不要有在外留宿的习惯，有人说父母是孩子的第一任老师，所以做父母应该起个模范带头的作用，身教胜过言教！　　二、从身边点滴小事抓起，如卫生习惯，讲文明的习惯，尊重家长与老师的习惯，只有长期这样了，才会对孩子有潜移默化的影响，否则时间一长，将难有成效。　　救救我们的孩子吧。　　　　又是一个崭新的星期一，晨会上学校通报与总结的事情很多，也很有代表性，如学校有学生在星期五放晚学的时候，没有直接回家，而是到了别的学生家，然后晚上又没有通知家人，致使学生的家长在星期一的这个时候才到学校里找。　　我一直在想为何学生有这样的习惯？为何学生敢放晚学的时候不回家？出了问题谁来买单？留宿的家长为何不提醒孩子回家？家里的家规呢？爷爷奶奶为何在别人家的孩子都回来的时候为何不去找自己的孩子？这样的事情一旦有后果，那将会是什么情况，谁也不知道。　　一连串的为什么只能说明一个问题，现在很多学生还处于失控的状态，有些我们还真不知道，这有多大的危险呢。　　对于这样的事情，我觉得现在的家长还是要负很大责任的，最主要的是家规问题，自己在前面的博文也经常提到类似的话题，那就是这类问题到底怎么办？如何办的问题？事实上，留守儿童的问题，已是一个社会问题了。期待更多的人来关注一下。　　我个人觉得孩子的教育问题应该从小抓起，它有二层含义，那就是一、从孩子小的时候抓起，如，在幼儿的时候就应接收良好习惯的教育，不要撒谎的习惯，不要有在外留宿的习惯，有人说父母是孩子的第一任老师，所以做父母应该起个模范带头的作用，身教胜过言教！　　二、从身边点滴小事抓起，如卫生习惯，讲文明的习惯，尊重家长与老师的习惯，只有长期这样了，才会对孩子有潜移默化的影响，否则时间一长，将难有成效。　　救救我们的孩子吧。