生涯规划之职业兴趣探索【PPT课件】.pptVIP

9.六种兴趣类型之间的关系 相邻、相隔、相对 事务型 实用型 企业型 研究型 艺术型 社会型 * （1）相邻关系 如RI、IR、IA、AI、AS、SA、SE、ES、 EC、CE、RC及CR。 属于这种关系的两种类型的个体之间共同点 较多 如实用型R、研究型I的人就都不太偏好人际 交往，这两种职业环境中也都较少机会与人 接触。 * （2）相隔关系 如RA、RE、IC、IS、AR、AE、SI、SC、 EA、ER、CI及CS 属于这种关系的两种类型个体之间共同点较 相邻关系少。 * （3）相对关系 在六边形上处于对角位置的类型之间即为相 对关系 如RS、IE、AC、SR、EI、CA 相对关系的人格类型共同点少。 一个人同时对处于相对关系的两种职业环境 都兴趣很浓的情况较为少见。 * 四、兴趣与工作的匹配 职业选择中，个体并非一定要选择与 自己兴趣完全对应的职业环境。 个体本身常是多种兴趣类型的综合体。 影响职业选择的因素是多方面的，社会 的职业需求、获得职业的现实可能性。 相邻职业环境、甚至相隔的职业环境。 * 四、兴趣与工作的匹配 一个职业是否令人满意，不仅取决于兴趣， 还取决于胜任能力和价值观的匹配度。 胜任能力包括一般胜任能力和特殊胜任能力 一般胜任能力指的是各个岗位通用的工作能 力，如沟通、承压、责任等； 特殊胜任能力是不同岗位特别要求的技能能 力，如数据库维护等。 * 四、兴趣与工作的匹配 胜任能力的培养依赖于学习和实践。 对个人兴趣和价值观的发现，依赖于胜任能力 的成长。 对自我兴趣的探索、体验、认同需要个人在实 践的过程中不断反省和统合。 即使从事自己感兴趣的职业，仍需付出艰苦的 努力。 * 四、兴趣与工作的匹配 职场中最重要的基本素质——责任； 职场新人，首要的任务是建立责任感和培养胜任能力。 胜任能力的培养依赖于学习和实践的历练， 价值观和兴趣的发现是一个过程，依赖于胜任能力而成长和实现。 对个人兴趣的深刻洞察、体验与认同需要个人在实践的过程中不断反省和统合。 * 四、兴趣与工作的匹配 适合是百分之百的吗？ 适合一个企业还是适合一个岗位？ * 四、兴趣与工作的匹配 人职匹配的状态 环境 我 理想 比较理想 不理想 * 课后总结 * * * 00:01:10 * * 00:02:15 * * 00:02:15 * * 5‘ * * * * * * * * 5‘ * * 11’ * * 00:02:15 * * 00:02:15 * * 00:02:15 * * 00:02:15 * * 00:02:15 * * 00:02:15 职业规划与自我兴趣探索 北京大学 副教授 李军凯 * 本次课主要内容 职业规划概论。 兴趣与职业生涯发展的关系。 霍兰德职业兴趣理论。 兴趣与工作的匹配。 * 一、职业规划概论 * 1.何为职业规划？ 个人结合自身情况、眼前的机遇和制约因素，为自己确立职业方向、职业目标，选择职业道路，确定教育计划、发展计划，为实现职业生涯目标而确定行动时间和行动方案。 * 2.为什么要进行职业规划？ 帮助个人确定职业发展的目标和方向。 促进个人的主观努力。 激发个人发挥潜能。 提高工作满意度、职业稳定性、职业成就感。 促进人职匹配、人职和谐。 * 哈佛大学的调查 3%的人有清晰且长期的目标 10%的人有清晰的短期目标 27%的人没有目标 Add Your Title 60%的人目标模糊 25年以后 那些占3％者，25年来几乎都不曾更改过自己的人生目标，25年来他们都朝着同一个方向不懈地努力，25年后，他们几乎都成了社会各界的顶尖成功人士，他们中不乏创业者、行业领袖、社会精英。 那些占10％有清晰短期目标者，大都生活在社会的中上层。他们的共同特点是：那些短期目标不断被达成，生活状态步步上升，成为各行各业不可或缺的专业人士。如医生、律师、工程师、高级主管等。 其中占60％的模糊目标者，几乎都生活在社会的中下层面，他们能安稳地生活与工作，但都没有什么特别的成绩。 剩下27％的是那些25年都没有目标的人群，他们几乎都生活在社会的最底层。他们的生活都过得很不如意，常常失业，靠社会救济，并且常常都在抱怨他人，抱怨社会，抱怨世界。 * 2.为什么要进行职业规划？ 帮助个人确定职业发展的目标和方向。 促进个人的主观努力。 激发个人发挥潜能。 提高工作满意度、职业稳定性、职业成就感。 促进人职匹配、人职和谐。 * * * 3.如何进行职业规划？ 自我认知 职业探索 决策行动 反馈修正 * （1）自我认知 性格 兴趣 价值观 能力 * （2）自我认知 如同冰山 行为、知识、技能 兴趣、能力