大班下册优秀教案 主题二《科学放大镜》 次主题三《快乐转转转》.docxVIP

大班下册优秀教案 主题二《科学放大镜》 次主题三《快乐转转转》　　【活动名称】什么东西会旋转　　【活动时间】一课时　　【活动目标】　　1、调查会转的物品，积累有关转动的经验，了解转动时运动的一种方式。　　2、将旋转物品根据动力不同进行简单分类，感受现代科技给人们带来的方便，有发明创造的欲望。　　3、感受转动对身体的重要性，知道保护自己的身体。　　【活动准备】　　1、幼儿事先做社会调查：什么东西会旋转？做好统计。　　2、会转的玩具若干（风车、飞盘、竹蜻蜓、小汽车、钟表等） 、会旋转的物品图片。　　3、自制课件《生活中会转的东西》　　【活动过程】　　一、开始部分　　随音乐做旋转律动进活动室——稳定幼儿情绪，导入本次活动旋转主题。　　师：嗨！大家好！欢迎大家来到我们大一班开心俱乐部下面就让我们一起喊出我们开心口号是——“我快乐、我健康！耶！”　　二、基本部分：　　1、分享关于旋转的调查结果——帮助幼儿初步积累有关转动的经验　　相关提问：（1）什么东西会旋转？　　（2）为什么能旋转？　　（3）是怎样旋转的？（示范给大家看）　　师：上次活动结束时，我们的开心俱乐部要大家进行社会调查，找出我们生活中有哪些东西会旋转？那位小朋友愿意与大家一起分享一下你的调查结果　　2、观看课件——丰富幼儿有关转动的经验，扩展思路。　　师：王老师这里也收集了一些能够旋转的物品，让我们一起来看一看。　　3、对旋转物品进行简单分类——感受现代科技给人们带来的方便，有发明创造的欲望。　　师：我们刚才看到的这些物品都能够转动，但是使它们能够转动得力却不一样，让我们一起来看看，是什么样的力让他们旋转动起来的？（再次出示图片）　　（1）借助电力旋转的：电风扇、洗衣机、录音机、果汁机、电吹风、打蛋机、旋转木马、VCD机等。　　（2）借助人力旋转的：呼啦圈、飞盘、陀螺、竹蜻蜓等。　　（3）借助风力旋转的：风车、风力发电机。　　（4）借助水力旋转的：水车　　师小结：刚才我们一起了解了这么多能够旋转的物品，也知道了旋转给我们的生活带来了很多的方便与快捷，我们小朋友从现在就要好好学习，长大了也要发明出更多的能够旋转地物品，给我们的生活带来更多的方便，使我们的生活更美好！　　4、游戏：我的XX会转动——感受转动对身体的重要性，知道保护自己的身体。　　（1）请幼儿试一试，看看自己的身体有哪些部位能转动起来，玩的时候要注意安全，不要弄伤自己和小朋友。（轻声放音乐）　　师：旋转给我们的生活带来了方便，小朋友再来试一试，看看你的身体哪些部位能转动起来？　　（2）交流：你让身体的哪个部位转动起来了？请你来试一试？　　（3）引导幼儿讨论身体部位转动的重要性，知道保护身体的重要性。　　师：转动使我们身体的各个关节都能够得到锻炼，使我们活动起来更加灵活，平时我们运动时一定要注意保护好自己，不要受伤，这样我们才能够更好的进行锻炼，使我们的身体更健康！　　三、结束部分　　出示会转动的礼物，幼儿带会转动的礼物，随音乐出活动室。　　师：快乐俱乐部的老板说今天的活动小朋友们表现非常好，送给我们一份会转动的礼物，大家猜猜是什么？好了，让我们带上这些会转动的礼物一起继续游戏咯！　　　　　　【活动名称】什么东西会旋转　　【活动时间】一课时　　【活动目标】　　1、调查会转的物品，积累有关转动的经验，了解转动时运动的一种方式。　　2、将旋转物品根据动力不同进行简单分类，感受现代科技给人们带来的方便，有发明创造的欲望。　　3、感受转动对身体的重要性，知道保护自己的身体。　　【活动准备】　　1、幼儿事先做社会调查：什么东西会旋转？做好统计。　　2、会转的玩具若干（风车、飞盘、竹蜻蜓、小汽车、钟表等） 、会旋转的物品图片。　　3、自制课件《生活中会转的东西》　　【活动过程】　　一、开始部分　　随音乐做旋转律动进活动室——稳定幼儿情绪，导入本次活动旋转主题。　　师：嗨！大家好！欢迎大家来到我们大一班开心俱乐部下面就让我们一起喊出我们开心口号是——“我快乐、我健康！耶！”　　二、基本部分：　　1、分享关于旋转的调查结果——帮助幼儿初步积累有关转动的经验　　相关提问：（1）什么东西会旋转？　　（2）为什么能旋转？　　（3）是怎样旋转的？（示范给大家看）　　师：上次活动结束时，我们的开心俱乐部要大家进行社会调查，找出我们生活中有哪些东西会旋转？那位小朋友愿意与大家一起分享一下你的调查结果　　2、观看课件——丰富幼儿有关转动的经验，扩展思路。　　师：王老师这里也收集了一些能够旋转的物品，让我们一起来看一看。　　3、对旋转物品进行简单分类——感受现代科技给人们带来的方便，有发明创造的欲望。　　师：我们刚才看到