大班体育活动《小青蛙跳荷叶》教学反思.docxVIP

大班体育活动《小青蛙跳荷叶》教学反思　　大班体育活动《小青蛙跳荷叶》教学反思　　 什玲镇中心幼儿园 卓叶花　　《小青蛙跳荷叶》这是一节中班体育活动课，其实体育活动是一节非常枯燥的课程，为了不让幼儿枯燥，我会想一些活动策略来提高兴趣点。本次活动我通过游戏形式来保持他们的兴趣，让幼儿在愉快的氛围中巩固跳的动作，避免枯燥的纯动作练习。　　在活动中，我创设情景表演“小青蛙跳荷叶”，激发幼儿的学习兴趣，即掌握运动技能，又能达到教学目标。接着做小青蛙捉害虫游戏，是为了巩固其幼儿的跳动作，通过一次次的尝试，针对一个个地问题，我们进行小组讨论，让他们知道小青蛙是两脚同时起跳同时落地的，其次，通过“小青蛙跳荷叶”的练习，比一比谁能跳上荷叶，让他们思考怎样跳的更远一些。活动以游戏为主，从中不断地激发幼儿的兴趣。通过练习，发现班中还有5、6个幼儿对于双脚并拢向前跳的动作还是不会，这需要老师在平时的练习中让这几个幼儿多加锻炼一下，适当时与他们的家长进行交流与沟通。　　　　大班体育活动《小青蛙跳荷叶》教学反思　　 什玲镇中心幼儿园 卓叶花　　《小青蛙跳荷叶》这是一节中班体育活动课，其实体育活动是一节非常枯燥的课程，为了不让幼儿枯燥，我会想一些活动策略来提高兴趣点。本次活动我通过游戏形式来保持他们的兴趣，让幼儿在愉快的氛围中巩固跳的动作，避免枯燥的纯动作练习。　　在活动中，我创设情景表演“小青蛙跳荷叶”，激发幼儿的学习兴趣，即掌握运动技能，又能达到教学目标。接着做小青蛙捉害虫游戏，是为了巩固其幼儿的跳动作，通过一次次的尝试，针对一个个地问题，我们进行小组讨论，让他们知道小青蛙是两脚同时起跳同时落地的，其次，通过“小青蛙跳荷叶”的练习，比一比谁能跳上荷叶，让他们思考怎样跳的更远一些。活动以游戏为主，从中不断地激发幼儿的兴趣。通过练习，发现班中还有5、6个幼儿对于双脚并拢向前跳的动作还是不会，这需要老师在平时的练习中让这几个幼儿多加锻炼一下，适当时与他们的家长进行交流与沟通。　　　　大班体育活动《小青蛙跳荷叶》教学反思　　 什玲镇中心幼儿园 卓叶花　　《小青蛙跳荷叶》这是一节中班体育活动课，其实体育活动是一节非常枯燥的课程，为了不让幼儿枯燥，我会想一些活动策略来提高兴趣点。本次活动我通过游戏形式来保持他们的兴趣，让幼儿在愉快的氛围中巩固跳的动作，避免枯燥的纯动作练习。　　在活动中，我创设情景表演“小青蛙跳荷叶”，激发幼儿的学习兴趣，即掌握运动技能，又能达到教学目标。接着做小青蛙捉害虫游戏，是为了巩固其幼儿的跳动作，通过一次次的尝试，针对一个个地问题，我们进行小组讨论，让他们知道小青蛙是两脚同时起跳同时落地的，其次，通过“小青蛙跳荷叶”的练习，比一比谁能跳上荷叶，让他们思考怎样跳的更远一些。活动以游戏为主，从中不断地激发幼儿的兴趣。通过练习，发现班中还有5、6个幼儿对于双脚并拢向前跳的动作还是不会，这需要老师在平时的练习中让这几个幼儿多加锻炼一下，适当时与他们的家长进行交流与沟通。