大班健康活动观摩课教案：有营养的食物.docxVIP

大班健康活动观摩课教案：有营养的食物　　教育目标　　1、认识有营养的胡萝卜、豆腐、菠菜等食物。　　2、懂得合理饮食，在日常生活中做到不挑食，不偏食。　　活动准备　　录音机、胡萝卜、菠菜等食物　　活动过程　　一、 激趣导入：　　师：小朋友们，营养食物王国的国王邀请我们去做客，在哪里有许多好吃的，你们想不想去？（想去）　　师：但请柬上有几个要求，我们能达到要求才能顺利到达。　　二、食物营养表达：　　（1）老师示范　　请同学们拍打节奏，在拍打这条节奏型时要注意附点和空拍，小朋友利用身体的部位感受这条节奏型。　　幼儿自由探索用身体感受节奏型。　　师：我们完成了营养食物王国国王的要求。现在可以出发了，　　（2）请幼儿说一说四种食物的营养　　师：红红的胡萝卜有什么营养呢？　　（它含有很多维生素，可以抵御病菌。）　　其他事物有什么营养呢？　　（3）学唱歌曲。　　教师手拿胡萝卜清唱　　老师唱,小朋友拍节奏型并说唱。　　三、结束：　　分组进行演唱，并品尝有营养的食物。　　　　教育目标　　1、认识有营养的胡萝卜、豆腐、菠菜等食物。　　2、懂得合理饮食，在日常生活中做到不挑食，不偏食。　　活动准备　　录音机、胡萝卜、菠菜等食物　　活动过程　　一、 激趣导入：　　师：小朋友们，营养食物王国的国王邀请我们去做客，在哪里有许多好吃的，你们想不想去？（想去）　　师：但请柬上有几个要求，我们能达到要求才能顺利到达。　　二、食物营养表达：　　（1）老师示范　　请同学们拍打节奏，在拍打这条节奏型时要注意附点和空拍，小朋友利用身体的部位感受这条节奏型。　　幼儿自由探索用身体感受节奏型。　　师：我们完成了营养食物王国国王的要求。现在可以出发了，　　（2）请幼儿说一说四种食物的营养　　师：红红的胡萝卜有什么营养呢？　　（它含有很多维生素，可以抵御病菌。）　　其他事物有什么营养呢？　　（3）学唱歌曲。　　教师手拿胡萝卜清唱　　老师唱,小朋友拍节奏型并说唱。　　三、结束：　　分组进行演唱，并品尝有营养的食物。　　　　教育目标　　1、认识有营养的胡萝卜、豆腐、菠菜等食物。　　2、懂得合理饮食，在日常生活中做到不挑食，不偏食。　　活动准备　　录音机、胡萝卜、菠菜等食物　　活动过程　　一、 激趣导入：　　师：小朋友们，营养食物王国的国王邀请我们去做客，在哪里有许多好吃的，你们想不想去？（想去）　　师：但请柬上有几个要求，我们能达到要求才能顺利到达。　　二、食物营养表达：　　（1）老师示范　　请同学们拍打节奏，在拍打这条节奏型时要注意附点和空拍，小朋友利用身体的部位感受这条节奏型。　　幼儿自由探索用身体感受节奏型。　　师：我们完成了营养食物王国国王的要求。现在可以出发了，　　（2）请幼儿说一说四种食物的营养　　师：红红的胡萝卜有什么营养呢？　　（它含有很多维生素，可以抵御病菌。）　　其他事物有什么营养呢？　　（3）学唱歌曲。　　教师手拿胡萝卜清唱　　老师唱,小朋友拍节奏型并说唱。　　三、结束：　　分组进行演唱，并品尝有营养的食物。