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大班美术活动优秀教案及反思：小种子去旅行　　目标　　1．尝试借形、借色、借事进行联想和想像，并用绘画的形式表现。　　2．能较合理地设计自己的画面，画面丰富，突出主题。　　活动准备　　相关的视频，各色A4彩虹纸若干，水彩笔，油画棒，幼儿对种子的了解。　　活动过程　　1． 播放视频，引出活动，引发幼儿参与的兴趣。　　(视频中出现各种种子)　　师：你都知道哪些种子?　　幼：黄豆的种子、蒲公英的种子、辣椒的种子、苍耳的种子、凤仙花的种子……　　2． 观看“小种子去旅行”视频，引出主题绘画内容。　　师：小种子要去旅行，它可以怎么去呢?　　幼1：借助风的力量，大风一吹就把它吹到别地。　　幼2：小动物把水果吃了，就可以把种子带走了。　　幼3：苍耳可以用它的刺挂在人们的衣服上，到其他地方去……　　3．继续观看视频，引发幼儿对色彩的联想与想像。　　(种子出现在蓝色画面中)　　师：小种子到了哪里?你怎么知道的?　　幼1：到天空了，因为天空是蓝颜色的。　　幼2：到海里了，因为水是蓝的。　　师：小种子去了很多地方，它碰见了谁?发生了什么事?　　幼1：它在天上碰到了许多小种子，它们在天上飞，碰到了云彩，然后就落到了草地上。　　幼2：它在大海边遇到了小贝壳，小种子把小贝壳当成了小船，它们俩浮在水面上一起玩……　　(种子出现在绿色画面中)　　师：这次小种子到了哪里，发生了什么事?　　幼l：它在草地上，被人捡起来种到了花盆里，它长大了，长成了一朵美丽的花。　　幼2：它遇到了毛毛虫，和毛毛虫一起聊天，又在草地上遇到小鸟，小鸟带着它一起飞走了……　　(种子出现在白色画面中)　　幼1：小种子飞到了云上面，云带着它到了太阳那里，它们一起唱歌、跳舞。　　幼2：小种子到了雪山上，它找到小海豹和它一起玩。　　幼3：它到了北极的一棵树上，后来它到了船上，在船上一弹，撞到了小鸟的身上，小鸟救了它……　　(种子出现在棕、黄、红、紫、桔、粉色画面中，引导幼儿对其他色彩进行联想。)　　师：这里有许多颜色，有这些颜色的地方，小种子都想去。你们猜猜它想去哪里?在这些地方又发生了什么事?请和你旁边的小朋友说说。　　4．幼儿自选颜色纸张，绘画《小种子去旅行》的故事，教师巡视指导。　　师：如果你是一粒小种子，你想去哪里旅行?会遇到谁?可能会发生什么事情?请你选择你想用的的纸，把小种子去旅行的故事画下来。　　5．展评幼儿作品，请个别幼儿上前来讲述自己的作品故事。　　幼1：这是一粒火龙果的种子，它飞过了大山，来到了沙漠。这里的太阳很大，很热，它一下子掉了下去，经过一段时间的生长，它长大了，但奇怪的事情发生了，它不是火龙果了，它变成了仙人掌。　　幼2：小种子去旅行了，它在天上飞了很久，最后它来到了沙漠，掉到了金字塔上，风一吹，扎到了小种子的屁股，它吓了一跳，但它没有哭。　　幼3：小种子来到了土星，它看到土星人正在搬木头。土星船长和小种子一起玩。小种子看到土星上有一面灰色的旗子。后来，土星人把小种子放在了土里，小种子长呀长，最后长成了大树。　　　　目标　　1．尝试借形、借色、借事进行联想和想像，并用绘画的形式表现。　　2．能较合理地设计自己的画面，画面丰富，突出主题。　　活动准备　　相关的视频，各色A4彩虹纸若干，水彩笔，油画棒，幼儿对种子的了解。　　活动过程　　1． 播放视频，引出活动，引发幼儿参与的兴趣。　　(视频中出现各种种子)　　师：你都知道哪些种子?　　幼：黄豆的种子、蒲公英的种子、辣椒的种子、苍耳的种子、凤仙花的种子……　　2． 观看“小种子去旅行”视频，引出主题绘画内容。　　师：小种子要去旅行，它可以怎么去呢?　　幼1：借助风的力量，大风一吹就把它吹到别地。　　幼2：小动物把水果吃了，就可以把种子带走了。　　幼3：苍耳可以用它的刺挂在人们的衣服上，到其他地方去……　　3．继续观看视频，引发幼儿对色彩的联想与想像。　　(种子出现在蓝色画面中)　　师：小种子到了哪里?你怎么知道的?　　幼1：到天空了，因为天空是蓝颜色的。　　幼2：到海里了，因为水是蓝的。　　师：小种子去了很多地方，它碰见了谁?发生了什么事?　　幼1：它在天上碰到了许多小种子，它们在天上飞，碰到了云彩，然后就落到了草地上。　　幼2：它在大海边遇到了小贝壳，小种子把小贝壳当成了小船，它们俩浮在水面上一起玩……　　(种子出现在绿色画面中)　　师：这次小种子到了哪里，发生了什么事?　　幼l：它在草地上，被人捡起来种到了花盆里，它长大了，长成了一朵美丽的花。　　幼2：它遇到了毛毛虫，和毛毛虫一起聊天，又在草地上遇到小鸟，小鸟带着它一起飞走了……　　(种子出现在白色画面中)　　幼1：小种子飞到了云上